方差分析_统计学原理.pptVIP

t检验法适用于两样本平均数的差异检验， 但 需进行多个平均数间的差异显著性检验。 这时若仍采用t检验法就不适宜。 处理这类问题通常采用方差分析方法。;例在饲料养鸡增肥的研究中，某饲料研究所提出三种饲料配方： A1是以鱼粉为主的饲料， A2是以槐树粉为主的饲料， A3是以苜蓿粉为主的饲料。 为比较三种饲料的效果，特选 24 只相似的雏鸡随机均分为三组，每组各喂一种饲料，60天后观察它们的重量。试验结果如下表所示：;鸡饲料试验数据 ; 本例中，我们要比较的是三种饲料对鸡的增肥作用是否相同。为此，我们把饲料称为因子，记为A，而三种不同的配方称为因子A的三个水平，记为A1, A2, A3，使用配方Ai下第 j 只鸡60天后的重量用yij表示，i=1, 2, 3, j=1, 2,?, 10。 我们的目的是比较三种饲料配方下鸡的平均重量是否相等??为此，需要做一些基本假定，把所研究的问题归结为一个统计问题，然后用方差分析的方法进行解决。; 方差分析又叫变异数分析，1928年由英国统计学家Ronald Fisher首先提出来的，所以方差分析又叫F检验。;单因素方差分析（即完全随机设计资料的方差分析）、 两因素方差分析（即随机区组设计资料的方差分析）和 三因素方差分析（即拉丁方设计资料的方差分析）及 多个样本均数间的多重比较。 ;??方差分析的基本思想借助以下例题予以说明： 例： 为研究煤矿粉尘作业环境对尘肺的影响，将18只大鼠随机分到甲、乙、丙3个组，每组6只，分别在地面办公楼、煤炭仓库和矿井下染尘，12周后测量大鼠全肺湿重（g），数据见表9—2，问不同环境下大鼠全肺湿重有无差别？ ;; 从以上资料可看出，三个组的数据各不相同，这种差异（总变异）可以分解成两部分： 即 （1）组间变异：甲、乙、丙三个组大鼠全肺湿重 各不相等（此变异反映了处理因素的作用，以及随机误差的作用 ） （2）组内变异：各组内部大鼠的全肺湿重各不相等（此变异主要反映的是随机误差的作用） ;各部分变异的计算： ; ②组间变异（由于所接受的处理因素不同而致各组间大小不等）用组间离均差平方和 来表示。 各组均数 之间相差越大，它们与总均数 的差值就越大， 越大；反之， 越小。;③组内变异（同一处理组内部试验数据大小不等）用组内离均差平方和 来表示。; 三个变异之间的关系： ; 离均差平方和只能反映变异的绝对大小。变异程度除与离均差平方和的大小有关外，还与其自由度有关，由于各部分自由度不相等，因此各部分离均差平方和不能直接比较，须除以相应的自由度，该比值称均方差，简称均方（MS）。 的大小就反映了各部分变异的平均大小。; 方差分析就是通过比较组内均方 和组间均方 的大小关系来判断处理因素有无效应。 ; 可见，方差分析的基本思想就是 根据实验设计的类型，将全部测量值总的变异分解成两个或多个部分，每个部分的变异可由某个因素的作用（或某几个因素的作用）加以解释，通过比较各部分的均方与随机误差项均方的大小，借助 F 分布来推断各研究因素对实验结果有无影响。;方差分析的应用条件;1 用于两个或多个均数间的比较 2 分析两个或多个因素的交互作用 3 回归方程的假设检验 4 方差齐性检验;第二节 单因素方差分析完全随机设计资料的方差分析;将衡量试验结果的标志称为试验指标。 将影响试验结果的条件称为因素。 因素在试验中所处的不同状态称为该因素的水平。 只考察一个影响条件即因素的试验称为单因素试验，相应的方差分析称为单因素方差分析。;二、变异分解;单因素方差分析表 ;例1试根据表2试验结果，检验三组大鼠全肺湿重的总体均数是否相同。 解： (１) 建立假设,并确定检验水准。 H0： H1： 不等或不全相等 ;(２) 计算F 值;本例 ， ， 以上计算结果代入方差分析表，并求出相应的MS 及F 值：;(３) 查F 界值表，确定P 值并作结论。 由附表 5 查得F0.05（2，15）=3.68，F= 4.70 F0.05（2，15），故P0.05，按?