八年级数学等边三角形检测题.docVIP

等边三角形 本课重点：1、理解等边三角形的概念； 2、掌握等边三角形的特殊性质和判定方法。 基础训练：1、填空题： （1）等边三角形的三条边都 ，三个内角都 ，且每个内角都等于 。 A B C D E （2）等边三角形有 条对称轴。 （3）等边三角形的 、 、 互相重合。 （4）如图，△ABC和△BDE都是等边三角形，如果∠ABE=40°， 那么∠CBD= 度。 2、如图，在等边△ABC中，D是AC的中点，E是BC延长线上一点，且CE=CD，请说明DB=DE的理由。 A B C D E 3、已知：如图，△ABC和△BDE都是等边三角形， 且A，E，D三点在一直线上。请你说明DA-DB=DC。 4、已知，如图，△ABC是正三角形，D，E，F分别是各边上的一点，且AD=BE=CF。 A B C D E F 请你说明△DEF是正三角形。 5、已知：如图，点C为线段AB上一点，△ACM、△CBN是等边三角形，请说明AN=BM的理由?? 现要求：（1）将△ACM绕C点按逆时针方向旋转180°，使A点落在CB上，请对照原题图在下面图中画出符合要求的图形（不写作法，保留作图痕迹） （2）在（1）所得到的图形中，结论“AN=BM”是否还成立？请说明理由。 （3）在（1）得到的图形中，设MA的延长线与BN相交于D点，请你判断△ABD与四边形MDNC的形状，并说明你的结论成立的理由。 A B C N M B C N