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- 2017-04-25 发布于天津
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2015-2016学年人教版选修18.1从锁国走向开国的日本作业.doc
2015-2016学年人教版选修1 8.1 从锁国走向开国的日本 作业
一、选择题
1.幕府时代,日本统治者曾告诫农民:“随便将萝卜叶、豇豆叶、大豆叶等扔掉,就太浪费了。这些东西掺上些杂粮煮着吃,味道是很鲜美的。”这表明( )
A.日本统治者提倡节俭
B.日本统治者关心民众的生活
C.日本农民的生活困窘
D.日本农民被剥夺了政治权利
【答案】 C
2.如图是日本的封建等级示意图,德川幕府实行封建等级制度的根本目的是( )
A.区分四个阶层 B.便于管理、剥削
C.巩固封建统治秩序 D.有利于控制人口
【解析】 抓住关键词“根本目的”,即为了巩固封建统治秩序,维护其阶级利益。
【答案】 C
3.向将军、大名贷款,出钱购买武士身份,或直接参与藩政,这些历史现象说明日本商人、资本家、新兴地主( )
A.已成为推动改革的政治势力
B.要求摆脱封建束缚,发展资本主义
C.不满幕府统治,要求改革社会现状
D.经济实力增强,要求提高政治地位
【解析】 商品经济的发展引起了日本社会阶级结构和封建等级秩序的变化,商人、资本家和新兴地主的地位开始举足轻重,他们向将军、大名贷款,出钱购买武士身份,或直接参与藩政,反映了伴随着其经济实力的增强,要求提高政治地位。
【答案】 D
4.
右图是日本典型的武士形象,但到了19世纪上半叶,“武士中不论大小,一般都是贫困。……穷武士中,甚至于出卖祖上传
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