7-9年级名著(学生必背).docVIP

 PAGE \* MERGEFORMAT 5 名著复习提纲 初中阶段要求阅读的文学名著目录（18部） 年级 篇名 作者 国别 朝代 年级 篇名 作者 国别 朝代七年级 （上） 《爱的教育》 亚米契斯意大利 八年级 （下） 《西游记》 吴承恩 明朝 《繁星·春水》 冰心 中国《海底两万里》 凡尔纳 法国 《伊索寓言》 伊索古希腊 《名人传》 罗曼· 罗兰 法国 七年级 （下） 《童年》 高尔基 俄国 九年级 （上） 《水浒》 施耐庵 元末 明初 《鲁滨孙漂流记》 笛福 英国 《傅雷家书》 傅雷 中国 ??昆虫记》 法布尔 法国 《培根随笔》 培根 英国八年级（上） 《朝花夕拾》 鲁迅 中国 九年级 （下）《格列佛游记》 斯威夫特 英国 《骆驼详子》 老舍 中国 《简爱》夏落蒂· 勃朗特 英国《钢铁是怎样炼成的》奥斯特洛夫斯基前苏联《泰戈尔诗集》 泰戈尔 印度 一、《爱的教育》 ? 【作者】德·亚米契斯 ????????????【国别】意大利 【主要人物性格】 恩利柯：爱祖国、爱师长、爱父母、爱朋友。勇于进取、善良真诚。爱人民，同情人民的一切不幸与苦难。 【主要情节】记录他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻。 【写作特色】感情真挚动人、行文流畅优美、文笔朴素清新。 【点评】通过恩利柯的日记，抒发了对祖国、父母、师长、朋友的真挚的爱。它用爱塑造人，引导我们永远保持一颗勇于进取而善良真诚的心。 ? 二、《繁星》《春水》 ? 【作者】冰心（原名 谢婉莹） ??【国别】中国 ????【主要人物性格】无 【主要情节】对母爱与童真的歌颂、对大自然的崇拜和赞颂、对人生的思考和感悟。 【写作特色】简练，感情诚挚深沉；语言清新典雅，给人以无穷的回味和启迪。 【点评】以三言两语抒写内心的感受和思考，形式短小而意味深长；语言清新淡雅又晶莹明丽，明白晓畅而又情韵悠长，具有独特的艺术魅力。 ? 三、《伊索寓言》 【作者】伊索 ???【国别】古希腊 ??????【主要人物性格】无 【主要情节】影射当时社会现实，表现劳动人民生活的经验与智慧。 【写作特色】借动物形象嘲讽人类缺点。 【点评】源于生活又高于生活，带有浓郁的生活气息，闪烁着智慧的光芒。 ? 四、《童年》 【作者】高尔基 【国别】前苏联 【主要内容】：本书通过讲述阿廖沙三岁到十岁这一时期的童年生活，生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层劳动人民的生活状况。 阅读感受：读来令人感到悲哀但不过于沉重，使人在黑暗中看到光明，在邪恶中看到善良，在冷酷无情中看到人性的光芒，在悲剧的氛围中感受到人们战胜悲剧命运的巨大力量。 人物形象及对应的典型情节和性格特征：?? 【主要人物性格】 阿廖沙听外祖母讲故事，还有乐观纯朴的小茨冈、正直的老工人格里戈里、献身于科学的知识分子“好事情”，都给过阿廖沙以力量和帮助，使他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心，并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。 外祖母 如一盏明灯照亮了阿廖沙敏感而孤独的心，她还经常讲一些怜悯穷人和弱者、歌颂正义和光明的民间故事给他听。慈祥善良、聪明能干、热爱生活、胸怀宽大、善于忍让 外祖父 经常毒打外祖母和孩子们，如阿列克谢因染坏一匹布，被他打得昏死过去；狠心剥削工人，暗放高利贷，怂恿帮工偷东西。吝啬、贪婪、专横、残暴 ?【主要情节】讲述的是阿廖沙三岁到五岁这一时期的童年生活。 ?【写作特色】基调严肃、低沉。以童年之心再现市民庸俗生活的庸俗、苦难，小说具有异常强烈的感染力，能使任何一个经过苦难的仁慈心灵唏嘘不止。不算长的篇幅内，出场人物众多，却大都个性鲜明。 ?【点评】整个作品虽然写的是痛苦的过去，却洋溢着明快的乐观主义精神。但另一方面，小说是以一个小孩的眼光来描述的，这样就给一幕幕悲剧场景蒙上了一层天真烂漫的色彩。 五、《鲁滨孙飘流记》 【作者】丹尼尔·笛福 ??????????????【国别】英国 主要内容：本书主要讲述了出身于商人之家的鲁滨逊冒险出海航行，被海浪抛到一座荒无人烟的海岛上，在那里坚强地度过了28年孤独时光的生动故事。 ?阅读感受：①故事精彩离奇；②小说表现了鲁滨逊敢于冒险，勇于追求自由自在、无拘无束的生活的性格；③小说对鲁滨逊荒岛生活的描写逼真自然，表现了