二年级下册体育教案李乐.docxVIP

  1. 1、本文档共27页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
二年级下册体育教案李乐

 PAGE \* MERGEFORMAT 27 栗乡小学导学案 2016-2017学年第二学期 姓名: 孙淑云 年级: 二年级 学科: 体 育 二年级第二学期体育导学案1 课 题1.队列队形主备人孙淑云执教者孙淑云教学内容立正、稍息、集合、解散课时1课时授课时间导学目标探究目标 通过本次课的学习使学生基本掌握整队的方法和要领。。情感目标 培养学生身体的正确姿势,发展空间体位感觉。知识目标 培养学生的纪律性,组织性和集体主义精神。导学 重难点重点 教师做徒手操的讲解和示范。难点 腿要伸制直,体要正动作要迅速教学准备 口哨教 学 过 程二次备课导入 新课 一、课堂常规: 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。探究 新知 二、准备活动: 1、小游戏:“抓人” 2、做二到三节简单徒手操。 三、队列队形 立正、稍息、集合、解散: 重点;挺胸抬头。 难点:腿要伸制直,体要正动作要迅速。 1、学生站成四列横队。 2、教师一同做游戏。 3、学生认真听讲看示范。巩固 应用 1、教师讲解动作和要领。 2、教师做完整正确示范。 3、教师个别指导拓展 践行 教师课后总结反思 培养学生身体的正确姿势,发展空间体位感觉。板书 设计1.队列队形 立正 稍息 集合教后 反思二年级第二学期体育导学案 课 题2.基本体操主备人孙淑云执教者教学内容第八套广播操(1—3)节课时1课时授课时间导学目标探究目标 通过本次课的学习,使学生初步学习规定的徒手操,(第八套广播操)情感目标 培养学生身体的正确姿势和节奏,发展学生的良好的姿势。知识目标 培养学生行动迅速和听从指挥的精神。导学 重难点重点 二到三节简单徒手操。难点第三节,踢腿运动。教学准备 广播体操音乐 口哨教 学 过 程二次备课导入 新课 一、课堂常规: 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 探究 新知 一、课堂常规: 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动: 1、队列:立正、稍息、集合、解散。 2、二到三节简单徒手操。 一、第八套广播操(1—3)节: 原地踏步(8×2) 第一节,伸展运动。 第二节,阔胸运动。 第三节,踢腿运动。巩固 应用 教师讲解动作方法和要求。 教师做完整正确的示范。 教师个别指导。 找学生表演拓展 践行 教师课后总结反思 培养学生身体的正确姿势和节奏,发展学生的良好的姿势。 教后 反思二年级第二学期体育导学案 课 题3.基本体操主备人孙淑云执教者教学内容第八套广播操(4-6)节课时1课时授课时间导学目标探究目标 通过这节课的学习,使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作。情感目标 培养学生身体的正确姿势和节奏感。知识目标 培养学生能够遵守纪律和快速集合的能力。导学 重难点重点 第四节,体侧运动。难点 第六节,全体运动。教学准备 广播体操音乐 口哨教 学 过 程二次备课导入 新课 一、课堂常规: 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 探究 新知 二、准备活动: 1、队列:立正、稍息、集合、解散。 2、复习广播操的前三节。 3、专项准备活动。 三、第八套广播操(4-6)节; 第四节,体侧运动。 第五节,体转运动。 第六节,全体运动。巩固 应用 1、教师讲解动作方法和要领。 2、教师做分解和完整动作示范。拓展 践行 教师课后总结反思 通过这节课的学习,使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作板书 设计3.基本体操 一、1-3节复习 二、体操

文档评论(0)

hhuiws1482 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

版权声明书
用户编号:5024214302000003

1亿VIP精品文档

相关文档