《敬畏自然》-课件.pptxVIP

敬畏自然;;看看这些美丽的自然风光;;看看这些可爱的动物;看看这些可爱的动物; 1.朗读课文，疏通生字词。 2.自读课文，整体把握文 章内容，理清文章思路。; 1.学生朗读课文，借助工具书扫清字词障碍。 2.自读课文，小组讨论交流，理清文章思路。;1．给下列划横线的字注音。 ;2．解释下列词语。 ;自读课文，想一想文章思路是怎样的？; 1.精读课文，探究理解课文内容，正确把握人与自然的关系。 2.品读课文，品味课文精彩的语言，学习课文的写作方法。;1．精读课文，讨论交流下列问题：. （1）本文写了什么内容？包含了作者怎样的感情？ （2）本文中最能表达作者观点的句子是哪些？ （3）作者为什么说要敬畏自然？为什么敬畏自然就是敬畏我们自己？ 2.本文许多语句富有哲理性，请找出来仔细体会。 3本文多处运用反问句来为文章增色，试从课文中找出几个反问句，并把它们变换成一般陈述句，比较一下两种句式的表达效果有什么不同。 4作者为什么提出要“敬畏自然”？为什么说“敬畏自然”就是“