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第五课《敬业与乐业》课件选编
导入语;敬业与乐业;学习目标;关于议论文的常识;三、关于论点
论点的要求:①正确;②鲜明。
归纳论点的方法: ①论点出现的位置:文章的标题、开头、中间和结尾 ;②归纳论点的方法:通过归纳总结论据以及找总结性的词语、中心句等。
四、关于论据
事实论据:如现实事件、历史事实、统计材料、具体数字等。
道理论据:包括人们公认的原理、公式、定义、法则、规律、名言警句等。
;1、举例论证(摆事实)
2、道理论证(讲道理)
3、引用论证
4、比喻论证
5、对比论证;六、议论文的语言:
严密、准确
七、论证方式:
立论和驳论
八、论证结构:
提出问题(引论)
分析问题(本论)
解决问题(结论)
;梁启超(1873~1929)中国近代维新派代表人物,学者。“戊戌变法”领袖之一。字卓如,号任公,别号饮冰室主人。广东新会人。;背景资料; 演讲是以口语表达的方式面对听众,就某一问题发表自己观点,阐述某一事理的活动。演讲不仅是宣传和动员群众的手段,而且还是阐明观点、发表见解的一种手段,同时又是锻炼和培养口才的一种手段。
演讲时应注意以下几方面要求: ①认清对象,确立主旨,即要有针对性。 ②思路清晰,节奏明快。 ③感情充沛,例证动人。 ④语言准确,形象生动。 ;旁骛 佝偻
承蜩 亵渎
骈进 强聒; 亵渎:
骈进:
断章取义:
安居乐业:
心无旁骛:
强聒不舍:;你能举出爱岗敬业的典型人物吗?;应该怎样理解“业”的含义?;3、找出本文的中心论点。;1、作者是怎样分析“有业之必要”的?
举了哪些例子?;2、作者是怎样论述“敬业”的必要性的?;;《礼记》:敬业乐群
《老子》:安其居,乐其业
《论语》:饱食终日,无所用心,难矣哉
朱子:主一无适便是敬
《庄子》:佝偻丈人的故事;课文小结;本文用了许多经典名句,请把它们化为己有;6.百行业为先,万恶懒为首。(梁启超)
7.虽天地之大,万物之多,而惟吾蜩翼之知。《庄子》
8.坐这山,望那山,一事无成。(曾国藩)
9.用志不分,乃凝于神。(庄子)
10.素其位而行,不愿乎其外。 (孔子);第二课时;探究课文论证过程和论证方法注意找出主要段落的中心句;
分论点一:论述“要敬业”
分论点二:论述“要乐业”;第二部分;请你试试为“有业之必要”列出几条理由;1、什么是“敬业”?;第二部分;第二部分;文章结构归纳;板书设计;语言特色;1、梁启超先生在演讲结尾说道:“我深信人类合理的生活总该如此”,结合自身实际,用自己的话说说你认为怎样才能“合理的生活”?;2、怎样深入理解“敬业”精神?;3、文中谈到“有业之必要”时,举了孔子和百丈禅师两个例子加以说明(举例子);谈到“凡职业都是有趣味的”时,列举了四个原因加以说明(讲道理)。参照两种写法,试着为“有业之必要”列举几条理由或为“凡学习都是有趣味的”提供几个例子。; 思考:作者在文章中提出了许多有关敬业和乐业的观点(找出并做好记号),你最信服的是哪一点?你有没有不同意见?说说你持这种意见的理由。
?? 1.敬业乐业四个字,是人类生活的不二法门。
??? 2.人类一面为生活而劳动,一面也是为劳动而生活。
??? 3.凡职业没有不是神圣的。
??? 4.凡职业没有不是可敬的。
???? 5.人生在世,是要天天劳作的。
??? 6.劳作便是功德,不劳作便是罪恶。
??? 7.因自己的才能、境地,做一种劳作做到圆满,便是天地间第一等人。; 8.凡做一件事,便把这件事看作我的生命,无论别的什么好处,到底不肯牺牲我现在做的事来和他交换。
??? 9.敬业主义,于人生最为必要,又于人生最为有利。
??? 10.从劳苦中找出快乐来。
??? 11.凡职业都是有趣味的,只要你肯继续做下去,趣味自然会发生。
??? 12.每一职业之成就,离不了奋斗。
??? 13.因为每一职业之成就,离不了奋斗;一步一步的奋斗前去,从刻苦中将快乐的分量加增。
??? 14.人生能从自己职业中领略出趣味,生活才有价值。
??? 15.敬业即是责任心,乐业即是趣味。;4、课后研讨第四题。; 因自己的才能、境地,做一种劳作做到圆满,便是天地间第一等人。;热情的乘务员;湖南电视台著名节目主持人——李兵;这课上完了
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