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- 2017-04-25 发布于未知
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堕型矍 ?
?????????????? 经 验 交 流?
引领学 生走进 “提 问之门”?
— — 关注学生 学习能力的培 养?
◆江苏省苏州市浒墅关 中心小学 丛牡丹?
摘 要 :目前英语课 堂上教 师提 问仍 占主体 ,学生提 问能 力得 不到提 高,主体性得 不到体现。文章论述 了学?
生提 问的重要 性 ,并 尝试通过贴近学生生活、巧设 “信息沟”、围绕单元课题 、引发认 知冲突来培养学生的提 问能力。?
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