2015-2016學年湖北省沙市中學高一下学期第六次半月考物理试题(解析版).docVIP

 PAGE \* MERGEFORMAT 14 2015-2016学年湖北省沙市中学高一下学期第六次半月考物理试题（解析版） 一、选择题（1-8题为单选，9-12为多选，每题4分） 1、理想实验是科学研究中的一种重要方法，它把可靠事实和理论思维结合起来，可以深刻地揭示自然规律，以下实验中属于理想实验的是 A．验证平行四边形定则 B．伽利略的斜面实验 C．用打点计时器测物体的加速度 D．利用自由落体运动测定反应时间 【答案】B 【解析】 试题分析：伽利略的斜面实验把可靠事实和理论思维结合起来，深刻地揭示自然规律,属于理想实验故选B. 【考点】理想实验 【名师点睛】本题考查物理学史，对于著名物理学家、经典实验和重要学说要记牢，还要学习他们的科学研究的方法. 2、一质点以一定的向东的初速度做匀变速直线运动，其位移与时间的关系为：x=（10t﹣t2）m，则 A．质点初速度为10m/s B．质点的加速度大小是1m/s2 C．质点的加速度大小是4m/s2 D．在2s末，质点在出发点西边，距出发点24m 【答案】A 【考点】匀变速直线运动的规律 【名师点睛】此题考查了匀变速直线运动的规律，解决本题的关键掌握匀变速直线运动的位移时间公式x＝v0t+at2，并理解公式中各个物理量的含义。 3、目前，我市每个社区均已配备了公共体育健身器材．图示器材为一秋千，用两根等长轻绳将一座椅悬挂在竖直支架上等高的两点．由于长期使用，导致两根支架向内发生了稍小倾斜，如图中虚线所示，但两悬挂点仍等高．座椅静止时用F表示所受合力的大小，F1表示单根轻绳对座椅拉力的大小，与倾斜前相比 A.F不变，F1变小 B.F不变，F1变大 C.F变小，F1变小 D.F变大，F1变大 【答案】A 【考点】物体的平衡 【名师点睛】本题是简单的三力平衡问题，关键是受力分析后结合平行四边形法则，运用图示法分析，此题难度不大，是基础题. 4、质量m1=3kg、m2=2kg、m3=1kg的三个物块按照如图所示水平叠放着，m1与m2、m2与m3之间的动摩擦因数均为0.1，水平面光滑，不计绳的重力和绳与滑轮间的摩擦，作用在m2上的水平力F=8N．（g=10m/s2），则m2与m3之间的摩擦力大小为 A．4N B．5N C．3N D．N 【答案】D 【解析】 试题分析：由题意可知，m1与m2之间的滑动摩擦力大小为：f1=μm1g=0.1×30=3N；地面光滑，则物体的运动情况为：m1向左加速，m2m3整体向右加速．根据牛顿第二定律，对m1，则有：T-3N=3a而对m2m3，则有：F-T-3N=3a, 解得：a=．隔离b：8N-3N-f=2×，解得：f=N，故D正确，ABC错误；故选D. 【考点】牛顿第二定律 【名师点睛】本题考查由运动去分析受力，掌握静摩擦力与滑动摩擦力的区别，注意最牛顿第二定律的正确应用. 5、如图所示，在光滑水平面上，用轻质细杆水平连接一斜面，杆的另一端固定在一颗树杆上，一玩具遥控小车放在斜面上，系统静止不动．用遥控器启动小车，小车沿斜面加速上升，则 A．系统静止时细杆有向右拉力 B．小车加速时细杆未发生形变 C．小车加速时细杆有向左的推力 D．小车加速时可将细杆换成细绳 【答案】D 【考点】牛顿定律的应用 【名师点睛】本题是牛顿第二定律的应用问题，解题的关键是对物体进行受力分析，能熟练运用整体法和隔离法，根据平衡条件和牛顿第二定律判断。 6、据报道，一个国际研究小组借助于智利的天文望远镜，观测到了一组双星系统，它们绕两者连线上的某点O做匀速圆周运动，如图所示。假设此双星系统中体积较小的成员能“吸食”另一颗体积较大星体的表面物质，达到质量转移的目的，在演变过程中两者球心之间的距离保持不变，双星平均密度可视为相同。 则在最初演变的过程中 A．它们做圆周运动的万有引力保持不变 B．它们做圆周运动的角速度不断变小 C．质量较大的星体圆周运动轨迹的半径变大，线速度变大 D．质量较大的星体圆周运动轨迹的半径变小，线速度变大 【答案】C[] 【考点】万有引力定律的应用 【名师点睛】此题是牛顿定律在双星问题中的应用，解题时要抓住双星系统的条件：角速度与周期相同，运用牛顿第二定律采用隔离法进行研究。 7、如图所示，中间有孔的物块A套在光滑的竖直杆上，通过滑轮用不可伸长的轻绳将物体拉着匀速向上运动，则下列说法正确的是 A．拉力F变小 B．杆对A的弹力FN不变 C．拉力F的功率P不变 D．绳子自由端的速率v增大 【答案】C 【解析】 试题分析：设绳子与竖直方向上的夹角为θ，因为A做匀速直线运动，在竖直方向上合力为零，