14论东西方文化的幽默.pptVIP

今天你幽默了吗？;林语堂;教学目标：让学生了解演说词写作的注意事项，了解林语堂笔下幽默的含义，区别东西方文化的差异。 教学重难点：对林语堂文章中每则故事的理解和赏析，理解其中幽默的意味。;林语堂（1895-1976） 1895年 出生于福建一个基督教家庭，父亲为教会牧师。 1912年林语堂入上海圣约翰大学，毕业后在清华大学任教。1919年秋赴美哈佛大学文学系。1922年获文学硕士学位。同年转赴德国入莱比锡大学，专攻语言学。;1923年获博士学位后回国，任北京大学教授、北京女子师范大学教务长和英文系主任。1947年任联合国教科文组织美术与文学主任。 1936至1966年一直在美国，1966年定居台湾。1967年受聘为香港中文大学研究教授。1975年被推举为国际笔会副会长。1976年3月26日去世于香港，享年82岁。 ;他主张，作文人而不准备作文妓，就只有一途：就是带点丈夫气，说自己胸中的话，不要取媚于世，这样身分自会高点。要有胆量，独抒己见，不随波逐流，就是文人的身分。所言是真知灼见的话，所见是高人一等之理，所写是优美动人之文，独来独往，存真保诚，有骨气，有识见，有操守，这样的文人是做得的。 ;由于政治、历史的原因，林语堂在当代中国大陆知识界的知识谱系中，常被简化为提倡幽默与小品文的“论语派主将”。从小接受西式教育，青年时代留学美欧（1919－1923），学成回国后参与制定“国语罗马字”系统，发明汉字检索方法。首先以其语言学研究与实践活动名世，其次才是现代文学史上众所周知的散文大家。;代表作品;1.这是在1970年韩国首尔召开的第37届国际笔会上的演讲稿. 2.笔会：国际笔会(International PEN，IPEN)，成立于1921年。它的发起人是英国女作家道森·司各特。第一次世界大战使得作家希望组织起来，为保卫世界和平和人类的精神财富而作出共同的努力。 ;三、阅读和思考;故事一：幽默反映出心灵的光辉 故事二：幽默体现人生的智慧 故事三：幽默就是瘙痒 故事四：幽默的表现形式 ;故事五：林语堂给幽默的定义 故事六、七：林氏幽默是宽容和容忍，以西方故事为例 故事八、九：幽默的智慧以老庄和孔子为例。 故事十：幽默和人情味 ;1.幽默不仅仅是人应该具备的一种素质——智慧的文化品位，更应把它上升到一种人生态度和美学风趣。这样的上升是基于对中西方文化价值认识基础上的自觉。 2.最上乘的幽默反映了心灵的光辉和智慧的丰富。 ;3.拥有幽默这种人生态度的人，才能激活人生，从沉重现实和精神痛苦中解脱出来。以幽默之轻消解现实之重。 4.林语堂的幽默推崇真诚，提倡宽容，对人类的同情和仁爱。是对中国传统文化中的专制、残暴和虚伪的一种对抗。;注意：对林语堂幽默产生误读 1.林语堂的幽默，是一种文人的幽默。他所提倡的幽默的人生是审美的、诗意的、超脱和快乐的人生。倘若将这种幽默推置极端，很容易导致不负责任的逃避现实的人生。 ;2.林语堂的幽默人生观，强调内心的情趣和快乐原则。倘若把握不好分寸，容易流于从心所欲和及时行乐，缺乏批判性和严肃认真的感情。;1.针对性。听众因为是来自各国的作家，所以使用了中西方不同的故事和例子来讲解。 2.明白如话。因为是发言，所以语言传播中可能产生的听觉障碍要尽量回避，注意以口语和重复来使表达明白清楚。 3.以情动人。因为是与人的交流，所以在内容和语言上更加贴近观众的情感。;请对以下情境以幽默的方式补充完整;“亲爱的，请倒过来试试，要是你能花一年功夫去画它，那么只用一天，就准能卖掉了。”?;2. 一次马克·吐温应邀赴宴。 席间，他对一位贵妇说：“夫人，你太美丽了！” 不料那妇人却说：“先生，可是遗憾得很，我不能用同样的话回答你。” ???? 头脑灵敏，言辞犀利的马克·吐温笑着回答了一句话，很幽默的回击了这位不懂礼貌的贵妇。 “那没关系，你也可以像我一样说假话。”;3. 一次记者招待会，周恩来总理介绍我国建设成就。一个西方记者问：“中国人民银行有多少资金？”这是国家机密，但是周总理正面回答了一个数字，结果在场的人报以热烈的掌声。请问周总理是怎么回答的？ ;这涉及到国家机密，不可能直言相告。总理眉头一皱，很快答道：“有18元8角8分。”在场的人全都愕然。总理解释说：“中国人民银行的货币面额为10元、5元、2元、1元、5角、2角、1角、5分、2分、1分，共十种主辅人民币，合计为18元8角8分。中国人民银行有全国人民作后盾，信用卓著，实力雄厚，人民币是世界上最有信誉的一种货币。”话音刚落，全场响起热烈的掌声。总理有意回避问题的实质，以“总面额”替代“总金额”，于是堵了外国记者的口，又不损害招待会和谐的???氛。 ;苏东坡传 百花文艺出版社, K825.6 143 吾国吾民 时