苏教版6年级下册5卢沟桥烽火.pptVIP

我的家在东北松花江上，那里有森林煤矿，还有那满山遍野的大豆高粱。我的家在东北松花江上，那里有我的同胞，还有那衰老的爹娘。 　　 九一八，九一八，从那个悲惨的时候，脱离了我的家乡，抛弃那无尽的宝藏，流浪！流浪！整日价在关内，流浪！ 　 哪年，哪月，才能够回到我那可爱的故乡？哪年，哪月，才能够收回那无尽的宝藏？爹娘啊，爹娘啊，什么时候，才能欢聚一堂？ 　;日本帝国主义为武装侵略中国东北制造的事件。 1931年9月18日深夜，日本驻中国东北的军队炸毁了沈阳近郊的一段铁路，不但诬陷是中国军队炸毁的，还诬陷中国军队袭击日军。于是他们炮轰沈阳军事重地北大营，进攻沈阳城。更让人羞耻的是，国民党主席蒋介石却下了“绝对不抵抗”的命令，使得卑劣的日军在一夜之间就占领了沈阳城，四个多月就侵占我国辽宁、吉林、黑龙???东北三省。日寇的虎狼之心并没有满足，他们又接着逐步蚕食华北，妄图将侵略的魔爪伸向全中国。于是，日本又策划了蓄谋已久的挑衅，发动了“卢沟桥烽火”。;5 卢沟桥烽火; 卢沟桥位于天安门西南十五公里的永定河上，它是北京地区现存最古老的一座多孔联拱大石桥，距今已有八百年历史。; ; ; ; ;“九一八”事变后（1） 1937年7月7日深夜（2—3） 第二天凌晨（4） 当天晚上（5） 卢沟桥事变第二天（7—8）; 再读课文，根据上述时间顺序，想想哪几个自然段讲的是同一个内容，可以合并在一起。;1. 照样子写词语。 明晃晃 （ ）（ ）（ ） 气势汹汹（ ）（ ）（ ） 如火如荼（ ）（ ）（ ） 2.近反义词。 近：侵占—— 蚕食—— 妄图—— 驻守—— 万籁俱寂—— 反：密集—— 进攻——;认真阅读课文2—5自然段，并随文批注（要求：找找作者描写了几个具体形象的场面？画出描写敌我双方人员神态、动作的关键词语，并写下你从中读出了什么？）。 2.搜集有关卢沟桥事变的文章，仔细阅读并获得感受。;第二课时学习目标; ;; ; 时 间; 英勇的中国守军举起明晃晃的刀，冒着敌人的炮火，在杀声中冲出了县城。大刀向鬼子们的头上砍去，顷刻间刀光闪闪，鲜血四溅。; ;链接相关资料： 【毛泽东】 向全国发出《中国共产党为日军进攻卢沟桥通电》：平津危急，华北危急！中华民族危急！保卫平津！保卫华北，保卫全中国…… 【蒋介石】 一方面派人向日本提出抗议，一方面派人向日本密谈。抗议是做给人民和国际上看，密谈才是主要意图。 ;; ; 站在卢沟桥头， 。;预习6课，认真读课文，把课文读正确、流利，并能做到有感情，同时思考：课文主要讲述了一件什么事？ 2.预习6课生字新词。 3.搜集第二次世界大战的相关资料。