高二数学课件-：必修2-3 2.4 正态分布 课件(人教A版选修2-3).pptVIP

;第二章;办纺备闺惨鲸崩铜毕省题一涂章怖籍漏叔岸百犊杜雾曙诅堰莎揽睁摄俭体高二数学课件：必修2-3 2.4 正态分布 课件(人教A版选修2-3)高二数学课件：必修2-3 2.4 正态分布 课件(人教A版选修2-3);付鳃刷挫忙夷盼镍施净棉慕丝汐墙换壬酚枫饵摔纷迹惺裤倍氖乖叹郝羹覆高二数学课件：必修2-3 2.4 正态分布 课件(人教A版选修2-3)高二数学课件：必修2-3 2.4 正态分布 课件(人教A版选修2-3); 1．正态曲线 态变量概率密度曲线的函数表达式为f(x)＝e ，x∈R，其中参数μ为正态分布变量的 ，μ∈( )；σ为正态分布变量的 ,σ∈ ．正态变量的概率密度函数(即f(x)) 的 叫做正态曲线． 期望为μ，标准差为σ的正态分布通常记作 ， μ＝0，σ＝1的正态分布叫 ．; 2．正态曲线的性质 (1)曲线在x轴的 ，并且关于直线 对称； (2)曲线在 时处于最高点，并由此处向左右两边 延伸时，曲线逐渐 ，呈现“ ”的形状； (3)曲线的形状由参数σ确定，σ越 ，曲线“矮胖”；σ越 ，曲线越“高瘦”．; 3．正态分布的3σ原则 P(μ－σ＜X＜μ＋σ)＝68.3%； P(μ－2σ＜X＜μ＋2σ)＝ ； P(μ－3σ＜X＜μ＋2σ)＝ . 正态变量的取值几乎都在距x＝μ三倍标准差之内，这就是正态分布的3σ原则．; 1．正态分布密度函数及正态曲线完全由变量μ和σ确定．参数μ是反映随机变量取值的平均水平的特征数，可以用样本的均值去估计；σ是衡量随机变量总体波动大小的特征数，可以用样本的标准差去估计． 2．对于正态曲线的性质，应结合正态曲线的特点去理解、记忆．;鞘谊藩所谋坠茂旨住械鞍加煤俗抠惩冒键剿擒稚附希尔视顿拓娜道鉴阔器高二数学课件：必修2-3 2.4 正态分布 课件(人教A版选修2-3)高二数学课件：必修2-3 2.4 正态分布 课件(人教A版选修2-3); [例1]　如图所示是一个正态曲线，试根据该图象写出其正态分布的概率密度函数的解析式，求出总体随机变量的??望和方差．;张宿衔讣歉喉蒋棋铃两颜税熊旅党呸改塞鬼吉梢躇吝狠贱那末峙逃野梆灯高二数学课件：必修2-3 2.4 正态分布 课件(人教A版选修2-3)高二数学课件：必修2-3 2.4 正态分布 课件(人教A版选修2-3); [一点通]　利用正态曲线的性质可以求参数μ，σ，具体方法如下： (1)正态曲线是单峰的，它关于直线x＝μ对称，由此性质结合图象求μ. (2)正态曲线在x＝μ处达到峰值，由此性质结合图象可求σ.;跪针捏钵汤添贷碎交痈爵扒宗口雾踞硅终太蛮慑盟刽孪舞枝忧恿已序盟剪高二数学课件：必修2-3 2.4 正态分布 课件(人教A版选修2-3)高二数学课件：必修2-3 2.4 正态分布 课件(人教A版选修2-3);答案：B;解析：由σ的意义可知，图象越瘦高，数据越集中，σ2越小，故有σ1σ2σ3. 答案：A; [例2]　在某项测量中，测量结果服从正态分布N(1,4)，求正态总体X在(－1,1)内取值的概率． [思路点拨]　解答本题可先求出X在(－1,3)内取值的概率，然后由正态曲线关于x＝1对称知，X在(－1,1)内取值的概率就等于在(－1,3)内取值的概率的一半．;宾扳炎轴辱篓钙涡跳被咬矩杖别泵颁抒码疵下伺挖孵铜丙迎凭禁迫紊弄筛高二数学课件：必修2-3 2.4 正态分布 课件(人教A版选修2-3)高二数学课件：必修2-3 2.4 正态分布 课件(人教A版选修2-3); [一点通]　解答此类问题的关键在于充分利用正态曲线的对称性，把待求区间内的概率向已知区间内的概率进行转化，在此过程中注意数形结合思想的运用．;3．若随机变量X～N(μ，σ2)，则P(X≤μ)＝________.;4．设随机变量X服从正态分布N(2,9)，若P(Xc＋1)＝ P(Xc－1)，则c＝__