必修3：3.3.2 均匀随机数的产生 1.pptVIP

第三章 概率 3.3.2 均匀随机数的产生;问题提出;2.在几何概型中，事件A发生的概率计算公式是什么？;知识探究（一）：均匀随机数的产生 ;思考2：我们常用的是[0，1]上的均匀随机数，可以利用计算器产生（见教材P137）.如何利用计算机产生0～1之间的均匀随机数？;（2）选定Al格，点击复制，然后选定要产生随机数的格，比如A2～A100，点击粘贴，则在A1～A100的数都是[0，1]上的均匀随机数.这样我们就很快就得到了100个0～1之间的均匀随机数，相当于做了100次随机试验.;思考3：计算机只能产生[0，1]上的均匀随机数，如果试验的结果是区间[a，b]上等可能出现的任何一个值，则需要产生[a，b]上的均匀随机数，对此，你有什么办法解决？;思考4：利用计算机产生100个[2，6]上的均匀随机数，具体如何操作？;知识探究（二）：随机模拟方法 ;思考2：设X、Y为[0，1]上的均匀随机数，6.5＋X表示送报人到达??家的时间，7＋Y表示父亲离开家的时间，若事件A发生，则X、Y应满足什么关系？;（2）选定D1格，键入“=A1-B1”，按Enter键. 再选定Dl格，拖动至D100，则在D1～D100的数为Y-X的值；;思考5：你能画出上述不等式组表示的平面区域吗？;例1.假设你家订了一份报纸,送报人可能在早上6:30—7:30之间把报纸送到你家,你父亲离开家去工作的时间在早上7:00—8:00之间,问你父亲在离开家前能得到报纸(称为事件A)的概率是多少?; 例2 利用随机模 拟方法计算由y=1和y =x2 所围成的图形的 面积.;小结;3.用随机模拟试验不规则图形的面积的基本思想是，构造一个包含这个图形的规则图形作为参照，通过计算机产生某区间内的均匀随机数，再利用两个图形的面积之比近似等于分别落在这两个图形区域内的均匀随机点的个数之比来解决.;