01职业道德与法律第二单元第三课201602江少佳.docxVIP

模板教案 第  PAGE 4 页 共  NUMPAGES 4 页 《职业道德与法律》 政治 江少佳 “感受道德之美” 教学设计 【本课教学内容说明】 1.本课教材分析：教材重在引导学生懂得道德对于人生发展、社会和谐的作用，让学生初步了解公民基本道德规范以及社会公德、家庭美德的主要内容和要求。道德不仅能给人美的感受，而且有美的力量。教材重在以情感人，以理服人，注重行为引异。 2.本课教学内容整合说明：以道德行为之美为切入口，以道德概念为主线，着重理解家庭美德和社会公德的重要性，帮助学生树立遵守社会公德的意识。 【教学课时】2课时 【教学时间】2016学年第一学期第4周 【授课班级】16级4班、14 班、 19班、 24班 【学情分析及对策】 学生经过两周职业礼仪的学习，已经从外观上接触到了职场的一些常识，本节课再从理论的层面上分析道德的概念、家庭美德和社会公德，便水到渠成。学生对道德观念理解不深，所以要做一些拓展。学生对家庭美德和社会公德还停留在表象的认识层面上，所以对此应作必要的探究。 【教学目标】 1．认知：了解公民基本道德规范以及社会公德、家庭美德、职业道德的基本规范。 2．情感态度观念：增强以遵守道德为荣、以违背道德为耻的信念，追求高尚的道德人格。 3．运用：懂得良好的道德行为习惯如何养成。 【教学重点与难点】 1．重点：理解道德之美、懂得良好的道德行为习惯如何养成。 2．难点：道德的概念 【教学方法（学习方法）】探究法、讨论法、讲授法。 【课型】新授课型 【教学过程】 教学环节教学内容教学手段和方法师生活动预设目标导入一感受道德之美——视频《单县农民朱瑞方40年攒20万助学》播放视频看视频，引发对道德之美的思考。感受到道德的美好。导入二泰坦尼克号副船长公开当年沉船时的感人故事。讲故事引发对道德之美的思考。感受到道德的美好。讲授新课找出道德欠缺——对比课本30页，角色扮演《我们的道德欠缺》讨论及表演学生对照书本讨论并准备角色表演。感受不道德行为的丑陋。讲解道德概念讲解学生聆听，老师板书。了解道德的含义。家庭乃道德基石——视频《人生百态——无良子女如此对待老人》播放视频边观看边思考——家庭道德的重要性。了解家庭道德的重要性，并引发对社会公德重要性的认识。谨记道德箴言—我国公民的基本道德规范—背诵“核心价值观”背诵教师教给学生背诵的办法。能把“核心价值观”背下来。道德需要培养——讨论《我支持33页第？种观点，原因是…》讨论先讨论，后汇报。初步学会道德评价。视频《搀扶老人风险基金呼喊“好人有好报”》播放视频观看视频并思考。道德建设遇阻怎么办？有德社会和谐——讲故事《 HYPERLINK /news/20170212019081 学生撞宝马后反获车主捐赠》让学生讲故事 311元和道歉信 车主送万元助其学业懂得人人有德才能共赢，我为人人，人人为我。缺德走向犯罪——从摩拜单车被毁想到的播放视频观看视频懂得道德的堕落对社会造成严重的破坏，而且不道德的行为往往会引发犯罪。讨论——漫谈本节课收获讨论师生互相启发。得出本课教学目标。小结 教师重复本课教学目标。前置作业上网看视频《感动中国2016颁奖晚会》，你对哪一位获奖人物的事迹最为感动 【教学参考资料】 学生骑车撞宝马留311元和道歉信 车主送万元助其学业  HYPERLINK /news/20170212019081 学生撞宝马后反获车主捐赠 2月初，河南新密一名高二学生陈奕帆，骑电动车不慎撞上了一辆停在路边的宝马车，因车主不在现场，该学生写了一封道歉信，然后用信包着寒假打工挣来的311元钱卡在宝马车门把手里。 陈奕帆在道歉信中写道：“叔叔您好：我昨天骑车不小心把你的车倒车镜撞坏了，很不好意思，我心里也很难受，我是矿务局的学生，寒假在城里打工，我给你留了钱作为补偿，我知道这不够，但我已经没有钱了，非常对不起。” “这孩子利用寒假打工，说明孩子的家境不太好，但他撞了车子能勇于承担，并尽自己的能力进行赔偿，说明他是个诚实善良的孩子，我们应该对他的这种行为进行表扬和鼓励。”车主薛先生说。据悉，薛先生的维修???用为1.3万元左右。 HYPERLINK /cmsid/NEW2017021003973402  学生撞宝马留道歉信感动车主  2月11日，通过当地警方的帮助，薛先生与陈奕帆的家人取得联系。陈奕帆的妈妈楚女士称，见面后，楚女士提出赔偿车主所有的损失，但薛先生说既然已经