石城县第三小学 阮晓晓制作.pptVIP

;巨人的花园;;洋溢 允许 围墙 训斥 冷酷 愉快 隆冬 孤独 覆盖 凝视 拆除 增添 告示牌 火辣辣 狂风大作 雪花飞舞 鲜花盛开 绿树成阴 鲜果飘香 草翠花开 ;二、读课文，根据下面的提示找出相关句子，并划出来。 当巨人外出，孩子们玩耍时，花园春秋天百花盛开，夏天绿树 成荫，天鲜果飘香，冬天白雪一片。 而当巨人回来，禁止孩子们玩耍时，虽然春天来了，村子里又开出了美丽的鲜花，不时传来小鸟的欢叫。但花园里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。再当孩子们偷偷钻进花园玩耍时，花园又阳光明媚、草翠花开。再当孩子们偷偷钻进花园玩耍时，花园又鲜花凋谢，树叶飘落，被冰雪覆盖了。 ;二、读课文，根据下面的提示找出相关句子，并划出来。当巨人外出，孩子们玩耍时，花???;三、体会花园的变化中含着的人的变化。 1、找出巨人训斥孩子们的语句，读出巨人的 冷酷、凶狠。 他见到孩子们在花园里玩耍，很生气： “谁允许你们到这儿来玩的！都滚出去！” 可是巨人又发脾气了：“好容易才盼来 春天，你们又来胡闹。滚出去！” “喂！你赶快滚出去！”巨人大声叱责。;　　“喂！你赶快滚出去！”小男孩没有拔腿逃跑，却用他那会说话的眼睛凝视着巨人。不知怎么，巨人看着他的眼神，心里感到火辣辣的。这个小男孩在树下一伸手，桃树马上绽出绿芽，开出许多美丽的花朵。;　　 “噢！是这么回事呀！”巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。谢谢你！” ;　　巨人裹着毯子，还瑟瑟发抖。他想：“今年的春天为什么这么冷，这么荒凉呀……”;1、巨人醒悟后，怎么做的，收获了什么？　 ;;;;童话写作指导;四、作业超市 １、积累词句，把故事讲给家人听。 ２、发挥自己的想像，把巨人的大写具体。 3、几个人合作，编成课本剧演一演。