2017(教师1)八下第4章 因式分解.doc

初二（下）第4章因式分解讲义 第  PAGE 12 页 共  NUMPAGES 12 页 第6讲 因式分解 学习目标：因式分解的一般步骤．探索和作出推断的过程，提高解决问题的能力． 学习重点： 用提公因式法和公式法进行因式分解． 学习难点：在具体问题中，正确地运用提公因式法和公式法分解因式． 学习过程： 一.知识要点： 1. 因式分解：就是把一个多项式化为几个整式的 的形式．分解因式要进行到每一个因式都不能再分解为止． 2. 因式分解的方法：⑴ ，⑵ ， ⑶ ，⑷ . 3. 提公因式法：__________ _________. 4. 公式法: ⑴ ⑵ ， ⑶ . 5. 十字相乘法： ． 6．因式分解的一般步骤:一“提”（取公因式），二“用”（公式）． 7．易错知识辨析 （1）注意因式分解与整式乘法的区别； （2）完全平方公式、平方差公式中字母，不仅表示一个数，还可以表示单项式、多项式. 二.因式分解的方法： 用顺口溜的形式总结：首先提取公因式，然后选择用公式；两项平方又异号，平方差式直接套；两项平方积2倍，完全平方公式对；若遇二次三项式，十字相乘试一试；四项以上常分组，可按系数和字母；相同因式写成幂，彻底分解得第一。 注意：（1）分解因式要分解到不能分解为止；（2）结果中有相同因式时要写成幂的形式. 1. 提公因式法：多项式=公因式×（原多项式除以公因式所得的商）. 提公因式法的步骤： 第一步：正确找出公因式（①多项式各项系数都是整数时，公因式的系数是各系数的最大公约数；②字母取各项的相同的字母；③相同字母的指数取最低次数）. 第二步：提出公因式并确定另一个因式，将结果写成积的形式. 2. 运用公式法：把乘法公式反过来，就可以把多项式分解因式.这种分解因式的方法叫做运用公式法. （1）平方差公式 公式特点：左边是二项式，是两个数的平方差，右边是这两个数的和与差的积. （2）完全平方公式 公式特点：左边是三项式，是两个数的平方和与这两个数的积的两倍的和或差；右边是这两个数的和或差的平方. 注意：①完全平方公式中，中间项是两个数的积的2倍，其符号决定是和的平方还是差的平方. ②公式中的两个数可以是单项式，也可以是多项式. 3. 十字相乘法 4. 分组分解法 分组的原则——有公因式提取或可运用公式.+ 分组分解的目的是最终达到整体多项式因式分解，要求分组后可直接提取公因式或可直接运用公式，但必须使各组之间能提公因式或运用公式继续分解. 因式分解相关问题： （1）对因式分解结果的约定： a.与原多项式相等；b.为积的形式，即从整体上看，最后结果应是一些因式的乘积；c.每个因式都是整式；d.在指定数集里，每个多项式不能再分解.e.形式最简. （2）用提公因式法分解因式应注意： a.公因式要提尽；b.小心漏项，提公因法分解因式后，括号里多项式的项数与原多项式的项数应该相同；c.提取公因式后的多项式首项一般取正号；d.分解因式与整式的乘法是互逆的过程，所以可以用整式的乘法来验证因式分解的正确性；e.把含有相同字母的式子作为公因式提出来时，要特别注意统一式子中字母的顺序；f.提公因式要干净彻底，也就是说当把多项式提出公因式后，剩下的另一个因式中应该再不能提出公因式了. (3)使用公式法分解因式： 如果多项式是两数差的形式，并且这两个数又都可以写成平方的形式，那么这个多项式可以运用平方差公式分解因式；如果多项式是三项，其中两项同号，且能写成两数的平方和的形式，另一项是这两数乘积的2倍，可以运用完全平方公式分解.有时多项式不能直接使用公式时，还可以适当将它们变形. (4)综合运用提公因式法和运用公式法分解因式时要注意: 1.如果多项式各项有公因式，应先提公因式，再进一步分解; 2.分解因式必须分解到每个多项式的因式都不能再分解为止; 3.因式分解的结果必须是几个整式的积的形式. 即：“一提”、“二套”、“三查”.特别强调“三查”，检查多项式的每一个因式是否还能继续分解因式，还可以用整式乘法检查因式分解的结果是否正确. 三.简便运算的运用 例1.（1） 解：原式= ==745 （2） 解：原式== =2000 （3） 解：原式= ==2500 四.代数式的化简运用 例2.已知，求多项式的值。 解：原式== 例3.已知，试求代数式的值。 解：所以，原式= ===8+5=13 例4.已知三项式有