足球选项课课程标准.docxVIP

XXXXXXXX学院 足球（初级选项）课程标准 课程编码： 课程类别：公共基础课 学分学时：2个学分 32学时 适用专业：所有专业 授课系（部）：基础部体育教研室 编写执笔人： 教研室主任审核签字： 审核日期： 系主任审定签字： 审定日期： 1.课程性质和课程设计 1.1、课程定位与作用 足球课程的定位:足球运动是以脚支配球为主的集体对抗项目。被誉为“世界第一运动”，深受各国人民的喜爱。足球运动有很强的锻炼和欣赏价值，经常参加能增强体质，发展运动能力，培养勇敢、顽强、机智、果断、团结协作的思想品质，并可以此为手段，促进锻炼习惯的养成。教学内容包括基本知识，基本技术和基本战术，在掌握足球基本技术的前提下，对比赛进行指导，提高学生实战能力，了解足球知识和规则，能够欣赏高水平足球???赛。 足球课程的作用：力争把最新最受学生欢迎的健身、足球知识传授给学生，把全民健身带入大学校园，使大学生健身成为一种热潮，同时培养学生的终身健身意识，为学校培养足球人才，为社会培养健身指导员、带头人。 与其它课程的关系：是平行课程 1.2、课程设计基本理念 足球课程是人才培养的重要途径之一，对学生的身心健康发展、体育素质提高、适应职业生涯有独特的教育作用，并为学生可持续发展奠定良好的基础。 1.3、课程设计思路 根据课程总体设计的理念和人才培养的要求，结合学生实际，理论与实践相结合，制订课程框架的设计、教学内容的选取、教学资源的利用。 首先设计足球课程整体方案，包括教学内容、教学方法与手段、实践环节等，分阶段进行实施。 然后确定每一个教学单元的内容，确定教学中的重点和难点。 最后对原有的课程方案进行补充、完善，巩固原有的教学效果，不断补充最新的教学内容。 2.课程目标 2.1、身体发展与职业准备 增强体质，完善机能，塑造健硕体魄，奠定生活、劳作、体育休闲的坚实基础。 掌握足球锻炼方法，有效发展体能与素质，形成自主锻炼能力。 在全面发展身体素质的基础上，侧重发展与未来职业相关的身体技能与身体素质。 2.2、培养成终身体育的意识和习惯。 技能学习与习惯养成熟练掌握足球运动的基本知识，使之成为自身的运动爱好和运动特长，能运用到自身的锻炼实践中，培养成终身体育的意识和习惯。 2.3、培养实际运用体育知识的能力 通过本门课程，了解足球比赛的规则，提高比赛的鉴赏能力，体育技能的自学能力。在生活中，体育知识与实际运用能够利用自身所学的体育知识和体育锻炼来预防职业性疾病。能掌握基本的健身知识和方法，独立制订适用于自身需要的健身运动处方。 2.4、心理健康与社会适应 锻炼坚毅的意志品质和良好的心理素质，适应各类职业岗位要求。形成健康的生活方式和积极进取且充满活力的人生态度。 3.课程内容设计与要求 3.1、课程内容与学时分配 课程总学时32学时，教学内容与学时分配大致按照理论教学实践教学和考核四个部分分配。 3.1.1、理论教学，足球基本技术与教法，足球基本战术与教法，足球规则与裁判法（2学时） 3.1.2、足球基本技术（18学时） 3.1.2.1、学习脚背颠球基本技术，学习正脚背、脚背外侧运球，学习运球变向、运球变速（2-4学时） 3.1.2.2、学习脚内侧踢球、脚背内侧踢球、脚背正面传球和停球技术（6-10学时） 3.1.2.3、前额正面顶球基本技术（2学时） 3.1.2.4、守门员基本技术（2学时） 3.1.3、足球技战术部分（8学时） 3.1.3.1、进攻战术介绍（2学时） 3.1.3.2、防守技术部分：（2学时） 3.1.3.3、技战术及裁判法实际运用（4学时） 3.1.4、考核：（4学时） 3.2、学习情境设计 序号课题教学内容主要教学要求教学重点学时1理论部分理论教学1． 足球基本技术理论 2. 足球基本战术理论 3. 足球规则与裁判法主要掌握技术分类和裁判法理论裁判法理论的理解22基本技术部分课内实践教学1、颠球级运球基本技术 2、低平球传接球技术 3、高球，半高球传接球及挺胸式接球技术 4、前额正面顶球 5、守门员基本技术 6、胸前停球1、掌握脚内侧、脚背内侧传球的基本技术 2、使学生能初步掌握正脚背、脚背外侧运球，学习运球变向、运球变速基本动作 3、熟练掌握接球转身、带球转身动作 4、基本掌握脚内侧、脚底、胸部停球技术各技术动作的要领。183技战术部分课内实践教学1、足球基本战术教学与训练 2、足球比赛教学与训练足球战术的教法。足球攻守战术及原则。4课内实践教学1、教学比赛