人教版八年级下册思想品德第九课第二框《维护社会公平》课件.ppt

;维护社会公平; 请同学们分享讨论，在自己的生活中遇到的不公平的事。 要求：小组长组织讨论，一位同学负责记录。;案例探究：曾凡在某公司找到一份打字员的工作，她辛辛苦苦的干了一个月，满怀喜悦的去领工资，但老板却以她曾迟到为理由。扣了她20%的工资。曾凡觉得不公平，因为自己从未迟到过。 小组合作探究：曾凡可以通过哪些途径，使自己的问题得到公平合理的解决？; 新学期开学伊始八年级1班的部分同学要求老师从新调整座位，就如何排座才公平，同学们发表了以下观点： 观点一：按照身高的大小安排座位。 观点二：按照视力程度安排座位。 观点三：按照学习成绩安排座位。 ...... 小组合作探究：：如何安排座位才公平？面对不公平时怎么办？ ; ;第一：用合法手段去解决问题， 以谋求最大限度的公平；;;;