活跃小学语文课堂氛围，培养学生创新探究能力.pdfVIP

?????????????? 焚 谚? 辩? 活跃小学语文课堂氛围 ，? 培养学生创新探究能力? 口 青 海省 格尔 木市 育才 小 方 国平? 摘? 要 ：作为实施素质教育，培养 学生创 新能? 流 ，不 利 于 学 生 创 新 能 力 的 培 养 。? 习 ，以达 到 巩 固 知识 形 成 技 能 之 目的 。? 力的主阵地 ，课堂教学氛 围的营造尤 为重要。? ?、不迷 信 课 本 ，不 迷 信 权 威 。 创 新 教? ?、强 化 学 生 的主 体 意识 。教 师 在 平 时? 本文就如何培养学生 的创新 能力为切 入点，从? 育 要使 学 生敢 于思 想 、善 于 思 想 。 教 师 要? 教学 中 ，必 须抓 住一 切 时机 和教 材 中 的 一? 更新观 念、改进 教学方 法、激发 学生学 习主动? 肯 定 学 生 的 “标 新 立 异 ”“异 想 天 开 ”，从 而? 切有 利 因 素 ，引 导学 生 充分 认 识 到 学 习 是? 性三个方面进行剖析 ，并 以改进教 学方法为重? 保 护 学 生 的好 奇 心 、求 知 欲 和 想 象 力 ，激? 自己 的事 ，要 主 动读 书 、主 动 思 考 、主动 练? 点 ，探讨在语文教学 中如何培养 学生的创新能? 发 学 生 的创 新 热 情 。学生 不 是 接 受 知 识 的? 习 。教 师若 能充 分 培 养 学 生 良好 的学 习 习? 力。? “容 器 ”，而 是 未 来 文 明 的 创 造 者 ，只有 今? 惯 和 意 志 品格 ，变 “要 我 学 ”为 “我 要 学 ”，? 关键词：语 文教 学；课 堂氛 围；教 学方法 ；创 新? 天 敢 于 质 疑 、敢 于 批 判 ，明 天 才 能 善 于 创? 那 学 生 的主 体 作 用 也 就 能 得 到 实 实 在 在 ? 能 力? 新 、善 于超 越 。学 生 只 有 把 书 本 、权 威 当作? 的发 挥 。? “对 手 ”，敢 于 对 权 威 评 头 品 足 ，主