《高等数学B》课程教学大纲2013年8月修订.docVIP

PAGE  PAGE 5 《高等数学B》课程教学大纲 （2013年8月修订，从2013级执行） 一、课程简介 课程名称：高等数学B 英文名称：Advanced Mathematics B 课程代码：B = 1 \* ROMAN I 0511321 B = 2 \* ROMAN II 0511331 课程类别：公共基础必修课 学 　分：B = 1 \* ROMAN I 5学分 B = 2 \* ROMAN II 5学分 总 学 时：160 课程概要： 高等数学课程是高等学校经济管理各专业学生必修的一门重要的基础理论课。它的教学内容包含：一元函数微积分学、向量代数与空间解析几何、多元函数微积分学、无穷级数、常微分方程、差分方程等方面的基本概念、基本理论和基本运算技能。通过该课程的教学，使学生获得微积分的基本概念、理论和方法。为学习后续课程和进一步获得数学知识奠定基础。培养学生的数学素质，使学生具有抽象???维能力、逻辑推理能力、空间想象能力、运算能力和综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力。 二、教学目的及要求 高等数学课的教学目标是：通过各个教学环节，使学生在初等数学的基础上，进一步学习和掌握本学科的基本知识，逐步培养学生具有抽象概括问题的能力，逻辑推理能力和自学能力，使学生具有比较熟练的运算能力和综合运用所学知识去分析问题和解决问题的能力，为学习专业课提供必要的数学工具。 三、教学内容及学时分配 第一章 函数 （4 学时） 1、理解函数概念，掌握函数记号；会求函数的定义域、表达式及函数值，了解反函数和复合函数的概念。 2、了解函数的奇偶性、单调性、有界性、周期性。 3、熟悉基本初等函数的性质及其图形。 4、会建立简单的经济问题的函数关系式，掌握常见的经济函数。 重点：函数的性质及其图形。 难点：函数关系的建立。 第二章 极限与连续 （16学时） 1、了解数列极限和函数极限（含单侧极限）及性质。 2、了解无穷小、无穷大的概念及性质；了解无穷小的比较法，会用等价无穷小代换的方法求极限。 3、掌握极限四则运算法则，会求简单复合函数的极限。 4、了解极限存在的两个准则（夹逼准则和单调有界准则）；理解两个重要极限：与，并会用它们求一些相关的极限。 5、理解函数连续性的概念，了解函数间断点的概念，会判断间断点的类型。 6、了解初等函数的连续性和闭区间上连续函数的性质（介值定理和最大值、最小值定理）。 重点：求极限方法。 难点：对极限概念的理解。 第三章 导数与微分 （16 学时） 1、理解导数（含单侧导数）的概念及其几何意义，理解函数的可导性与连续性之间的关系，会求曲线上一点处的切线方程。 2、掌握基本初等函数的求导公式；掌握导数的四则运算法则和复合函数的求导法则；了解反函数的求导法则；掌握隐函数及由参数方程所确定的函数的求导方法。 3、了解高阶导数的概念，掌握初等函数的一阶、二阶导数的求法，会求简单函数的阶导数。 4、理解函数微分的概念，了解微分与可导的关系，了解微分的四则运算法则和一阶微分形式不变性，会求函数的一阶微分。 5、了解导数与微分在经济学中的简单应用。 重点：求函数的一、二阶导数。 难点：函数的可导性与连续性之间的关系。 第四章 微分中值定理与导数的应用 （14学时） 1、了解罗尔（Rolle）定理，拉格朗日（Lagrange）定理，了解柯西（Cauchy）中值定理。会用洛必达（L′Hospital）法则求未定式的极限。 2、理解函数极值的概念，掌握利用导数判断函数的单调性和求极值的方法。掌握求解经济管理问题中的最大值与最小值的应用问题。 3、会用导数判断曲线凹凸性，会求拐点。 重点：罗必塔法则，利用导数讨论函数性质。 难点：最大值和最小值的应用问题。 第五章 不定积分 （12学时） 1、理解原函数与不定积分的概念；掌握不定积分的性质；了解原函数存在定理。 2、掌握不定积分的基本公式，掌握不定积分的换元法和分部积分法。 重点：不定积分的概念，不定积分的基本公式与积分方法。 难点：不定积分积分方法的运用。 第六章 定积分及其应用 （18学时） 1、理解定积分的概念及几何意义，了解定积分基本性质。 2、理解变上限的定积分作为其上限的函数及其求导定理，掌握牛顿-莱布尼兹（Newton-Leibniz）公式。 3、掌握定积分的换元法及分部积分法。 4、了解反常积分（无穷限积分）的概念，并掌握其计算方法。 5、掌握用定积分求平面图形的面积、旋转体体积的方法；了解定积分在经济问题中的应用。 重点：定积分的概念和性质，积分上限的函数及其求导定理，牛顿-莱布尼兹公式，定积分的