人教版八年级下语文 《醉翁亭记》第一课时教案.docVIP

《醉翁亭记》第一课时教案 教材分析 本文写景很有层次。写醉翁亭的环境采用由面到点，自远而近的顺序，把读者一步步引入佳境；写山间富于变化的景色，采用从早到晚，从春到冬的顺序，让读者体味“景不同，而乐亦无穷”的妙处；写滁人、太守游山玩水，采用从外到内的顺序，让读者从头到尾领略到一幅欢乐升平的景象。这样不仅景物描写清晰，而且有利于一步步突出主题。全文一个“乐”字贯串，因景美而乐，因乐而更觉景美，景中有情，情亦有景。 教学目标 ????1．理解作者“与民同乐”的思想。???? ????2．理解本文景物描写的方式和作用。 3．积累文言词汇，背诵全文。 教学重难点 ????1．重点： ????(1)理解文章内容和主题。 ????(2)积累文言词汇。 2．难点：理解本文景物描写的方式和作用。 教学准备 教师准备 制作多媒体课件 学生准备 认真预习课文，掌握字词，结合工具书，查阅资料，?收集有关欧阳修的资料。?? 教学方法 1、诵读法，通过诵读想象并借助多媒体引导学生感受作者所描绘的醉翁亭周围美好的自然风光和人物欢乐的场景，体会融情入景、情景交融的写法。 2、合作探究法，通过交流探究点拨引导学生探究感悟作者的情怀 课时安排 2课时 教学过程 一、欧阳修视频简介 二、了解作者及背景 欧阳修:字永叔，号醉翁,又号六一居士。北宋文学家、史学家，唐宋八大家之一。 　　　　 欧阳修庆历六年被贬为滁州