- 1、本文档共73页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
医院感染特点与诊
医院感染特点与诊断;定义:机体或机体某一部位遭受至病因子侵袭,并产生相互作用的过程,称为感染。;
;
;
; 定义:是指住院病人在医院内
获得的感染,包括在住院期间发生的感染和在医院内获得出院后发生的感染,但不包括入院前已开始或入院时已存在的感染。医院工作人员在院内获得的感染也属于医院感染。; (一)就住院病人而言
1、在医院内(住院期间)获得,入院时尚未
发生,也不处于潜伏期 的感染;
2、包括在医院内获得出院后才显示的感染;
3、不包括:入院前已开始或入院时已
存在的感染。; (二)就非住院病人而言
1、在门诊、急诊或其他诊疗场所发生的与
诊疗活动有关的感染。
2、探视者、来访者、陪客等在医院内发生
感染也是医院感染。
; (三)就医务人员而言
医疗机构中工作人员职业性感染
也属医院感染。;医院感染诊断原则;医院感染诊断原则;医院感染诊断原则;
(1)入院前不存在,入院后获得;
(2)住院过程中获得,出院后发病;
(3)与诊疗操作相关;
(4)与医务人员、医疗设 施、医院环
境中的病原体同源;
(5)本次感染与上次住院密切相关。
;医院感染 部位分类 ;临床诊断:一定要有发热和上呼吸道急性炎症
(鼻炎、鼻旁窦和扁桃腺等)
第一是时间界定,一定要>2天(48h)
发热
第二是体温界定,一定要>38.0℃
;
有下列之一就可诊断
⑴ 咳嗽、粘痰、肺部湿罗音 + 发热;
⑵ 咳嗽、粘痰、肺部湿罗音+ 血象中WBC或(和)N增高;
⑶ 咳嗽、粘痰、肺部湿罗音 + X线肺部浸润性改变
(要排除非感染原因:肺栓塞、心衰、肺水肿、肺癌等)
⑷ 慢性呼吸道炎症稳定期继发急性感染 + 病原学改变
⑸ 慢性呼吸道炎症稳定期继发急性感染 + X线改变
(与入院时比较)
⑹ 呼吸机相关肺炎:插管48小时后出现上述表现的。
;
痰液培养
连续连续两次培养到相同病原体即可诊断
并发胸腔积液的:
作胸水培养、呼吸道灌注引流液培养、
血清免疫学检测或病理学检测等。
有病原学诊断依据的即可诊断。
说明:病人同时有上、下呼吸道感染,
只要求报下呼吸道感染。
;
自然咳嗽痰液标本如何采集?
①标本采集:
清晨留痰,先用清水反复漱口3次,然后用力
深咳嗽,咳出呼吸道深部痰液于无菌容器中(要
的是真正的痰液而非唾液),及时送检,最好10
分钟之内,至多不要超过1小时。
注意:以清晨第一口痰为好。
最好在应用抗菌药物之前采集标本。;
自然咳嗽痰液标本如何采集?
②标本质量鉴别:
原则:所有痰液标本在培养前均需先进行显
微镜质量鉴别检查,如果是不合格标
本应要求重送,不可进行细菌养,防
止出现错误的结果误导临床。
;
“直接图片”检查进行质量鉴别
如果发现大扁平的鳞状上皮细胞以及种类繁多
的各种细菌(包括螺旋体、酵母样真菌等)
口腔唾液。
不合格标本,应要求重送
;
“直接图片”检查进行质量鉴别
如果发现的是柱状上皮细胞(有时附有纤
毛),伴多量的白细胞、细长的粘丝和一
种细菌(少数情况下也能有两种细菌)
痰液。
合格标本,可以进行培养
;
您可能关注的文档
- 2016-2017学年人教版必修二平抛运动课件(40张).ppt
- 2016-2017学年人教版必修二曲线运动作业.doc
- 2016-2017学年人教版必修二曲线运动学案.doc
- 出口押汇信用状项下托收申请书-永丰银行.doc
- 2016-2017学年人教版必修二曲线运动第1课时作业.docx
- 出题教师谢淑如审题教师-彰化县中小学线上题库.doc
- 2016-2017学年人教版必修二曲线运动课件(33张).ppt
- 2016-2017学年人教版必修二生活中的圆周运动作业.doc
- 内容标题-24号中文华文细黑英文数字Arial加粗主色1.ppt
- 2016-2017学年人教版必修二生活中的圆周运动学案.doc
文档评论(0)