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建筑施工实习大纲 　　一、施工实习的目的 　　施工实习是建筑工程专业教学计划中要求的重要教学环节，是学生理论联系实际的一次机会，是对教学的必要补充。施工实习的主要目的是： 　　1. 使学生了解我国当前的基本建设方针政策和建筑施工技术、施工组织与管理。 　　2. 通过对建筑工地，管理单位及政府的主管部门的接触，使学生对一般工业与民用建筑，一般道路工程、桥梁工程的整个基本建设程序和内容，有一个清楚的认识。 　　3. 实习期间学生到生产第一线，深入生产实际参加施工技术组织、施工管理及技术经济等方面的实际工作，锻炼学生的分析问题和解决问题的能力，并进一步巩固和深化所学的理论知识。 　　4. 通过施工实习，密切接触工人师傅和工程技术人员，学习他们的优秀品质和献身社会主义建设事业的精神，使学生进一步培养自己的专业素质，明确自己的社会责任和历史史命。 　　二、施工实习内容 　　学生实习期间，在工地技术人员的指导下，选择如下岗位： 　　1. 参加工地的质量监督工作。 　　2. 参加工地测量放线工作。 　　3. 参加编制单位施工组织设计。 　　4. 参加技术资料的整理工作。 　　5. 参加新工艺、新材料、新结构的技术研究及实验工作。 　　6. 参加投标报价工作。 　　7. 参与有关合同管理、索赔工作。 　三、施工实习日记、实习报告 　　施工实习日记： 　　1. 施工实习日记是学生积累学习收获的一种重要方式，应根据本大纲的要求，每天认真记录工作情况，心得体会和工作中发现的问题，并提出改进意见。根据每天工作情况，认真做好资料积累工作：如施工组织情况、劳动安排、新材料、新的施工方法、施工进度计划和施工平面图布置等。 　　2. 遇有参观、听课或听专题报告会，及技术交底等应详细记录这部分内容，并写出本人的心得体会，日记内容除文字外，还应有必须的插图或表格，除记录收获外，还应写出对项目管理、政策法规等的认识。 　　施工实习报告： 　　施工实习结束时，由学生本人撰写实习报告，内容应包括： 　　1. 实习概况：工地地点、承包公司、结构类型、建筑规模、工程概算、工程??及施工方法、施工单位的组织机构。 　　2. 简单的平、立、剖面图。 　　3. 个人的实习内容。 　　4. 个人在实习中协助工地做了哪些创新工作或有哪些新的见解。 　　5. 实习中的体会及对今后实习的建议。 　　四、对学生的要求 　　1. 在实习期间学生以基层技术管理人员（工长、队长、工地主任、工程师）助理的身份参加工作。 　　2. 服从工地指导，尊重工人师傅，虚心学习，主动协助工地作一些力所能及的工作。 　　3. 发扬吃苦耐劳的精神，克服工作累，条件艰苦的困难。 　　4. 抓紧实习时间，尽量多学习一些书本上学不到的东西，每天记好实习日记，及时整理、勤于思考，有目的地提高自己分析问题，解决问题的能力。 　　5. 实习期间一般不准事假，实习期间不得旷课、迟到或早退。 　　五、实习考核 　　实习结束时工地的指导教师应对学生的实习过程作出书面评语，指导教师结合学生的实际工作，及实习日记、实习报告、出勤情况，综合评定成绩。 　　施工实习成绩以优、良、中、及格和不及格五级分制评定，施工实习期间学生因故累计有三分之一时间未参加实习者，不予评定成绩。凡实习未通过者，不取得该学分。 　六、指导教师 　　指导教师在实习前做好学生的动员工作，实习期间定期下工地实习点，了解学生的工作情况。和工地的指导教师密切配合，对学生的出勤情况及工作情况，实习日记等进行检查、督促和指导，发现问题及时解决。 　七、实习时间 　　实习安排在第五－六学期，时间不得少于10个月。 《专业认识实习》教学大纲 适用专业：建筑工程 参考学时：1周 一、性质和任务 专业认识实习是建筑工程专业学生在开始学习专业课程不久，为增强感性认识，尽快了解专业方面的有关情况，有针对性地安排到实际工程现场开展的实践性教学环节，是学生学习专业知识的重要的入门课程。通过这个阶段的参观、见习，培养学生观察、思考问题的能力，对系统了解专业概况、巩固和深化专业思想、加强专业理论知识的学习打下良好的基础。 二、实习安排 按照教学计划，专业认识实习为1周时间。在实习期间，学生应按照实习计划的内容进行实习，在专业教师的带领下，开展现场教学；邀请工地负责人讲解工程概况等内容。 参观 联系到建材厂、预制构件厂、水泥厂、在建工程施工现场等参观学习。 联系到不同结构类型的工程施工工地，开展现场生产见习。 三、实习内容 建筑材料认识； 建筑结构认识； 建筑构造认识； 建筑施工认识； 建筑装饰认识； 建筑构配件认识； 特殊工程、特殊工艺等认识。 四、实习成果 在实习期间必须完成以下几项实习成果： （1）按要求完成的实习计划和实习成果。 按要求完成认识实习日记和总结报告。 五、实习纪律 （1）学