一中教学楼汇.doc

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一中教学楼汇

课程设计任务书 ——施工组织设计 一、设计目的 课程设计是土木工程专业完成所学基础和专业课程以后所进行的实践性教学环节,是对所学知识的一个综合运用和对学生的全面考核,通过课程设计巩固、深化和扩展所学知识,培养和锻炼学生运用所学专业知识和技术解决工程实际问题的能力。本设计通过一个工程的施工组织设计,使学生在科学组织与管理工程施工生产、对施工过程的质量、安全控制等方面,有一个全面的了解和掌握,并得到一个基本的锻炼,为从事本专业工作打下坚实的基础。 二、设计题目 单位工程施工组织设计;施工组织总设计;分部工程施工组织设计 工程名称: 建设地点: 工程规模: m2,建筑高度 m,地上层数 ,地下层数 。 三、设计资料准备 施工组织设计需要一套完整的施工图,由参加设计的学生自己准备,砖混、框架、框剪等各类建筑物均可。 四、设计条件 1.已批准的施工图设计,且经过自审、会审。 2.施工现场的地下水水位于自然地面以下 m,土质 。 3.预制构件均在预制厂制作,运距 km。 4.建设地点采用现场搅拌混凝土 5.现场供电条件: KV高压,供电容量满足施工用电要求 6.现场供水条件:采用城市供水管网,可供水量满足施工要求 7.材料、构配件、施工机械及劳动力均满足施工需要。 8.合同工期为: 天。 9.开工日期为: ,竣工日期为: 五、设计内容及要求 1.编写工程概况 要求说明工程名称、地点特征、建筑面积、结构特点,基础施工处理方法、工程做法,施工工期、施工条件等。 2.确定施工方案 (1)选择土方工程施工方案 选择降水方案; 选择土方开挖机械类型、型号和数量,标出土方开挖方向。 (2)选择基础工程和主体工程施工方案 选择基础工程施工工艺和施工方法;确定主体工程施工顺序、施工方法和保证质量措施;对砖混结构应选择其砌筑方法、组砌形式、留搓形式及要求,确定钢筋工程、混凝土工程和模板工程的施工顺序和施工方法。 (3)选择装饰工程施工方案 选择好装饰工程施工顺序、施工方法等。 3.计算主要分部分项工程的工程量 工程量按施工图计算,并按施工作业的展开顺序,从基础开始分层分段进行计算,要求计算的主要工程量包括基坑开挖和回填工程量、基础工程量、标准层工程量(包括钢筋、模板、混凝土、砌体)、内装饰、外装饰等。 4.拟定技术组织措施 主要拟定编写在施工中如何保证质量的技术措施、保证安全的技术措施、降低成本的技术措施等,所采取的技术措施应结合所拟定的施工方案编写,并满足国家现行施工及验收规范和技术标准的要求。 5.编制施工进度计划 要求按《全国统一建筑安装工程工期定额》确定工程的施工工期,并按工程量计算所得结果,通过劳动定额、基础定额和预算定额,再加上施工实践经验,确定各项施工过程的作业时间,在确定的工期和开竣工日期条件下,编制工程施工进度网络计划和单位工程水平横道进度计划。 6.设计布置施工平面图 施工平面图布置的合理与否,对施工生产能否顺利进行会产生直接的影响,施工平面图要求表现当前施工工程、拟建工程、已有建筑物和构筑物,施工围墙和周围环境,垂直运输机械、搅拌机械、材料和构件堆场、钢筋和木工加工棚、办公及休息用房、食堂、厕所、现场施工的临时供水供电线路、施工临时道路等。要求平面图布置合理,便于施工,满足安全、消防、劳动保护、规划和环保等要求。 7.计算单位工程施工组织设计技术经济指标 单位工程施工组织设计技术经济指标主要包括施工场地占地面积、施工工期、劳动量、劳动力均衡系数、采用合理施工方案和先进技术的成本节约指标等。 8.设计要求 (1).每人一题,内容不得雷同。设计题目自拟,设计所包含的内容如上。 (2).设计内容字数不限,可为手写体或打印版,以完整体现本人设计内容为准。 (3).设计过程中所有图表要求一律采用手绘。 六、课程设计成果 1.施工组织设计书1份(标准装订文件); 2.施工进度计划网络图1张;或施工进度计划横道图1张。 3.主体施工阶段平面图1张。 施工组织设计书要求文字表达清楚,章节安排合理,排版规范;图纸要求按国家制图标准绘制,图面整洁,比例合适,尺寸正

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