一年级美术第十二课汇.doc

第_ 12_课 课 题：我做的文具 主备人：黄爱华 课时教学设计 课题我做的文具第 1 课时教 学 目 标在仔细观察常用文具的基础上，启发学生设计绘制造型新颖、色彩鲜艳的各种常用文具。发挥自己的想象，在生活和艺术的联系和互动中，获得用艺术的方式美化和表现生活的能力。使学生了解艺术形式美感及其与设计功能的统一， HYPERLINK /click/click.php?cpid=1021ads_id=238pidid=174url=http%3A///click.cgi%3Fa%3D59068%26d%3D18219%26u%3D%26e%3Dk=%u63D0%u9AD8s=http%3A///jiaoan/11/103/158887.htmlrn=352915v=1ref=http%3A///search%3Fcomplete%3D1%26hl%3Dzh-CN%26newwindow%3D1%26q%3D%25E6%2588%2591%25E5%2581%259A%25E7%259A%2584%25E6%2596%2587%25E5%2585%25B7++%25E6%2595%2599%25E6%25A1%2588%26btnG%3DGoogle+%25E6%2590%259C%25E7%25B4%25A2%26meta%3D%26aq%3Dfprovince=%u6E5 t _blank提高学生对生活物品和自己周边环境的审美评价能力。教学重点打开学生积极、丰富的创造性思维，启发学生合理利用多种材料和工具进行对文具的制作，提高学生的动手能力。教学难点 在设计制作的过程中感受其中的奥妙，培养学生的创新意识和创造能力。 教学准备 1、 纸盒、废弃的小瓶、橡皮泥、剪刀、双面胶、文具的资料、自制外星人展示版2、 师生共同收集各种新颖别致的文具。教学流程教师、学生活动一、组织 HYPERLINK \t _blank 教学：按常规进行。 二、导入 HYPERLINK \t _blank 新课： 1、 出示教具外星人展示板。导入，文具星球来的外星人想和 HYPERLINK /click/click.php?cpid=1021ads_id=648pidid=174url=http%3A///click.cgi%3Fa%3D59068%26d%3D30064%26u%3D%26e%3Dk=%u540C%u5B66s=http%3A///jiaoan/11/103/158887.htmlrn=391495v=1ref=http%3A///search%3Fcomplete%3D1%26hl%3Dzh-CN%26newwindow%3D1%26q%3D%25E6%2588%2591%25E5%2581%259A%25E7%259A%2584%25E6%2596%2587%25E5%2585%25B7++%25E6%2595%2599%25E6%25A1%2588%26btnG%3DGoogle+%25E6%2590%259C%25E7%25B4%25A2%26meta%3D%26aq%3Dfprovince=%u6E5 t _blank同学们交 HYPERLINK /click/click.php?cpid=510ads_id=723pidid=174url=http%3A///promotion.phpk=%u670B%u53CBs=http%3A///jiaoan/11/103/158887.htmlrn=835665v=1ref=http%3A///search%3Fcomplete%3D1%26hl%3Dzh-CN%26newwindow%3D1%26q%3D%25E6%2588%2591%25E5%2581%259A%25E7%259A%2584%25E6%2596%2587%25E5%2585%25B7++%25E6%2595%2599%25E6%25A1%2588%26btnG%3DGoogle+%25E6%2590%259C%25E7%25B4%25A2%26meta%3D%26aq%3Dfprovince=%u6E56%u5317city=%u5341%u5830 \t _blank 朋友。创设 HYPERLINK \t _blank 教学情境。 进入 HYPERLINK \t _blank 教学的特定情境，说出自己的感受。 贴近学生的年龄，激发学习兴趣。 2、想和他交朋友的同学，要和他说一说你最喜欢的一种文具是什么