《归去来兮辞》实用教程.pptVIP

归去来兮辞陶渊明;题 解归 去 来 兮 辞语气助;一、作者简介陶渊明（365-4;他长于诗文辞赋。他的作品有两类;陶渊明今存诗歌125首，五言诗;归园田居少无适俗韵，性本爱丘山;二、写作背景;义熙元年（405年）。四十一岁;千百年来，《归去来兮辞》受到人;是战国后期诗人屈原在楚地民歌的;辞创制者：屈原基础：楚地民歌体;归去来兮辞(并序)?【字音、字;文中的韵脚字第一段：押两个韵：;余家贫，耕植不足以自给。幼稚盈;（9）四方之事：指他接受建威将;序言解读（17）质性：本性。 ;寻程氏妹丧于武昌，情在骏奔，自;序文小结：　　叙述了作者家贫出;思考：小序中讲到了陶渊明辞官的;解题 猜题读并翻译思考：①从;归去来兮！田园将芜，胡不归？既;归去来兮！田园将芜，胡不归？既;自由朗读疏通文意①从何处归？②;少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘;“田园将芜胡不归？”“以心为形;陶渊明辞官归田的原因是什么? ;弃官归家——自责自我安慰已往昨;写弃官归田的原因和弃官归田时的;第二~四节：归后生活思考：诗人;如何归去？ 作者的行程路线是怎;这样的心情在下文哪几个句子中可;乃瞻衡宇，载欣载奔。童仆欢迎，;一旦决计归去，便不迟疑，心无旁;学习第二段携幼入室，有酒盈樽。;岁寒，然后知松柏之后凋也。;松菊的象征 　　象征是用一种具;第二段：归后“家园之乐”一、居;这一段描写初进家门时的情景和归;归去来兮，请息交以绝游。世与我;写定居后农村生活的乐趣。　　跟;（1）悦亲戚之情 话　　　　—;第三段：农村生活之乐①农家之乐;亲戚：情话：讲出下列词语的古义;携幼入室　 形作名;回顾第一~三节内容第一节：归因;已矣乎（已矣乎：犹言算了吧。）;4、如何正确理解结尾处两句话“;第四段：抒发归隐决心一、重申因;承上而问委心任去留遑遑欲何之自;疏通文意结构;整体把握第一部分（第１段）小结;整体把握抵家居室欣喜若狂涉园舒;整体把握承上而问委心任去留遑遑;行文线索一、叙事线索二、感情线;自责之辞安慰之辞辞官归田田园生;归去来兮自责自安归思自安自得归;全文主旨 《归去来兮辞》是;问题探究怎样理解文中流露出的某;有人???陶渊明弃官归隐是一种消极;思考 表达 交流如果你;交流小结①选择隐居，不问世事。;不隐居者的言行①孔子：知其不可;教师寄语②选择归隐，固然可以洁