高考数学一轮复习 课时跟踪检测58 算法与程序框图 文 .docVIP

PAGE  课时跟踪检测(五十八)　算法与程序框图 1．(2014·大连模拟)在如图所示的程序框图中，输入A＝192，B＝22，则输出的结果是 (　　) A．0　　　　B．2　　　　C．4　　　　D．6 　　 IF　ab　THEN x＝a＋b ELSE x＝a－b END　IF (第1题图)　　　　　　　　(第2题图) 2．当a＝1，b＝3时，执行完如上图的一段程序后x的值是(　　) A．1 B．3 C．4 D．－2 3．(2014·长春模拟)如图的程序框图，如果输入三个实数a，b，c，要求输出这三个数中最大的数，那么在空白的判断框中，应该填入下面四个选项中的(　　) A．cx? B．xc? C．cb? D．bc? 　　 (第3题图)　　　　　　(第4题图)　　 4．(2014·哈师大附中)按如上图所示的程序框图运行后，输出的结果是63，则判断框中的整数M的值是(　　) A．5 B．6 C．7 D．8 5．(2013·东城模拟)某程序框图如图所示，执行该程序，若输入的x值为5，则输出的y值为(　　) A．－2 B．－1 C.eq \f(1,2) D．2 　　 (第5题图)　　　　　　(第6题图)　　　　　 6．(2014·石家庄模拟)阅读程序框图(如上图)，如果输出的函数值在区间[1,3]上，则输入的实数x的取值范围是(　　) A．{x∈R|0≤x≤log23} B．{x∈R|－2≤x≤2} C．{x∈R|0≤x≤log23，或x＝2} D．{x∈R|－2≤x≤log23，或x＝2} 7．(2013·安徽四校联考)如图是寻找“徽数”的程序框图．其中“S MOD 10”表示自然数S被10除所得的余数，“S\10”表示自然数S被10除所得的商．则根据上述程序框图，输出的“徽数”S为(　　) A．18 B．16 C．14 D．12 　　 (第7题图)　　　　　　　(第8题图)　　　　 8．(2013·西安模拟)如果执行如上图所示的程序框图，输入正整数N(N≥2)和实数a1，a2，…，aN，输出A，B，则(　　) A．A＋B为a1，a2，…，aN的和 B.eq \f(1,2)(A＋B)为a1，a2，…，aN的算术平均数 C．A和B分别是a1，a2，…，aN中的最小数和最大数 D．A和B分别是a1，a2，…，aN中的最大数和最小数 9．(2014·台州模拟)按如图所示的程序框图运算，若输入x＝20，则输出的k＝________. 　　 　　　(第9题图)　　　　　　(第10题图)　　　　 10．(2013·湖南高考)执行如上图所示的程序框图，如果输入a＝1，b＝2，则输出的a的值为________． 11．(2014·湖北八校联考)执行如图所示的程序框图，输出的S的值为________． 　　 (第11题图)　　　　　(第12题图)　　 12．(2014·湘潭模拟)执行如上图所示的程序框图，输出的结果是________． 答 案 1．选B　输入后依次得到：C＝16，A＝22，B＝16；C＝6，A＝16，B＝6；C＝4，A＝6，B＝4；C＝2，A＝4，B＝2；C＝0，A＝2，B＝0.故输出的结果为2，选B. 2．选C　∵ab. ∴x＝a＋b＝1＋3＝4. 3．选A　由于要取a，b，c中最大项，输出的x应当是a，b，c中的最大者，所以应填比较x与c大小的语句，结合各选项知选A. 4．选B　按框图所示程序运行可得S＝1，A＝1；S＝3，A＝2；S＝7，A＝3；S＝15，A＝4；S＝31，A＝5；S＝63，A＝6.此时输出S，故M为6. 5．选C　依题意得，题中的程序框图是在计算函数f(x)＝eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(2x，x≤0，,f?x－2?，x0，))的函数值．当输入的x值是5时，f(5)＝f(3)＝f(1)＝f(－1)＝2－1＝eq \f(1,2)，故输出的y值是eq \f(1,2)，选C. 6．选C　依题意及框图可得，eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(－2x2，,1≤2x≤3))或eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(|x|≥2，,1≤x＋1≤3，))解得0≤x≤log23或x＝2. 7．选D　当S＝12时，x＝2，y＝1，满足等式3(x＋y＋1)＝3×4＝12＝S，故输出的“徽数”S为12. 8．选D　由图易知，该程序框图的功能是选择A的最大数和选择B的最小数，选