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《梯形的认识》ppt课件教程
西师版教材四年级下册;说课流程：教材学情目标重点难点;一、教材分析两组对边平行比较不;二、学情分析： 梯形的广泛应用;三、教学目标： 1.认知目标;四、教学重难点 1.教学重点：;五、教法学法 1.教法 ;六、教学准备 1.每人一张学习;七、教学流程： （一）学：自主;课前自主学习： 1.（ ;（一）游戏激趣，引入新课（3分;（二）合作探究，全班展示（22;（2）独立探究梯形的特征。 ;?比较异同。4个角4条边：一组;下底腰腰上底较长的叫较短的叫（;（4）小组合作学：探究梯形高的;（5）同桌合作学： 合作提示：;1.火眼睛睛：找梯形，标出名称;2.游戏 要求：小组合作，用;用梯形设计一件产品，装点我们的;（四）全课小结、交流评价（5分;自评☆☆☆☆☆ 小组评☆☆☆☆;八、板书设计梯形的认识只有一组;无标题;无标题
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