初中体育说课稿2016.ppt

初中体育与健康说课稿;;一、指导思想;二．教材、学情分析;三、教学目标;四. 教法学法;五.场地器材 ;六、教学过程;第一步：导入，我采用了游戏的方式来导入，游戏的名称叫“紧急传递”目的是为基本部分的学习与讲解作铺垫。方法是每组从排头至排尾依次传递三颗接力棒。同时提醒同学们注意观察其他同学的传接棒动作。 第二步：新课讲解，在总结导入的基础上讲解正确的传接棒方法与学习立棒式传接棒的目的，为了能正确熟练的掌握立棒式传接棒的动作方法与要领，我采用了三种练习方式： 1、原地的“z”字形的传递练习，练习的次数为每组来回传递3颗接力棒。 2、行进间的慢跑传接棒练习。练习的间距大约在6米，次数为每人传接棒6-8次。 3、一定速度的的传接棒练习，练习的间距大约在10米，次数为每人传接棒5-7次;为了让学生正确的掌握动作方法，在每一练习前教??都要讲解并让学生示范。在练习的过程中教师巡回的观察指导，采用个别与集体纠错的方式来纠正错误动作，并让优生示范，以起到正强化作用。 在练习的过程中，教师采用激励、提示性的语言来提醒同学们，如正确的技术动作要领提示、安全提醒等，严防安全事故的发生。既要让同学们在乐中学，又要保障同学们在练习过程中的安全。 第三步，为了检验同学们练习的效果，激发同学练习的积极性，发扬团结协作的拼搏精神，特设立迎面接力比赛。这不仅仅能够提高学生主动参与体育运动的兴趣，同