《灿烂的宋元文化(一)》课件02教程.ppt

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《灿烂的宋元文化(一)》课件02教程

——古代科技发展的高峰;1、要求能够比较清楚的掌握宋元时期灿烂辉煌的科学技术成就的基本概况。 2、了解活字印刷术的发明、指南针和火药的应用及向世界的传播,了解科学家沈括、郭守敬的科技成就及贡献的有关史实。 3、认识到,这一时期,我国 的科学技术和文化依然 居世界领先地位。;古代科技 发展的高峰;材料一: 雕版印刷术发明后,当时一个刻工一天只能刻四五十个字,现在以每人每天刻50字为准,大家手中所用的历史书,共15万字,一个人需要9年才能刻完。;活字印刷术的发明(北宋);泥活字加工工序;想想看:;木活字;雕版印刷术     ;;印刷术的传播路线图;指南针: 利用磁铁在地球磁场中的南北指极性而制成的一种指向仪器。; ;现在的指南针;舟师识地理,夜则观星,昼则观日,阴晦则观指南针。 ——北宋朱彧[yù]《萍洲可谈》;火药???应用与传播;唐朝中期;;弗兰西斯·培根;四、宋元时期科学家;沈括及其《梦溪笔谈》;郭守敬及其《授时历》;什么因素促使宋元时期科技取得如此巨大的成就?;四大发明;1. 弗兰西斯·培根说:“这三种东西,已改变了世界的面 貌。第一种在文学上,第二种在战争上,第三种在航海 上。”这里的“第三种”是指( ) A.指南针 B.造纸术 C.印刷术 D.火药;;4. 阅读下列材料: 材料一        图一       图二        图三         材料二“……这是预兆资产阶级社会到来的三大发明。……把骑士阶层炸得粉碎……打开了世界市场并建立了殖民地……却变为新教的工具,并且一般地说变为科学复兴的手段,变成创新精神发展的必要前提的最重要的推动力。” ——马克思 请回答: (1)材料一中的三幅图片分别代表了我国古代的哪三大发明? 图一:__________________________________________ 图二:__________________________________________ 图三:__________________________________________ (2)根据材料二,并结合所学知识,概括指出这三大发明有何重大影响?

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