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《爱莲说》公开课课件教程
无标题;接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红;爱莲说周敦颐;“说”是古代一种既可以说明、记;周敦颐：宋代道洲(现在湖南省道;教学目标：⒈朗读、背诵《爱莲说;水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶;予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟;予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花;噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱;爱 莲 说 宋 ;活动：请同学们有感情地朗读课文;问题：作者具体从哪几方面来描写;莲花的特点出淤泥而不染，濯清莲;陶渊明（采菊东篱下，悠然见南山;世人。因为牡丹色彩艳丽，妩媚动;问题： 作者对这三;菊是隐逸者，逃避现实。菊花不在;牡丹是富贵者，贪图享乐。它雍容;莲是君子，高洁典雅。它不染尘俗;问题：本文以“爱”为脉络，写出;莲君子爱生态环境体态香气风度气;通过以上分析，你觉得作者仅仅是;托物言志莲虽在尘世，但不同流合;隐逸者君子富贵者衬衬（托物言??;作者以“莲”自喻，托物言志,借;拓展练习模仿例句，造句。例句：;口头作文： 以“我;无标题
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