初三化学实验设计汇.docVIP

PAGE  PAGE 6 PAGE  PAGE 6 初三化学部分实验总结 空气中氧气含量的测定 （1）可燃物要求：足量且产物是固体：选择 。 （2）装置要求：气密性良好 （3）操作步骤：在集气瓶内 ，并做上记号。用弹簧 。点燃燃烧匙内的红磷后， 并把塞子塞紧。等 燃烧结束冷却 后，打开弹簧夹。 （4）现象：有大量 产生，广口瓶内液面上升约 体积 （5）结论：空气是 ； O2约占 可支持燃烧； N2约占 不支持燃烧，也不能燃烧，难溶于水 （6）探究：  = 1 \* GB3 ①液面上升小于1/5原因：  = 2 \* GB3 ②能否用铁代替红磷？不能 原因： 能否用碳、硫代替红磷？不能 原因： ③红磷熄灭后瓶内还 有 残余的氧气。 （7）空气的组成测定中的化学反应方程式: 【实验2-4】铁丝在氧气中燃烧 操作：把光亮的细铁丝 ，下端 系一根火柴，点燃火柴，待 ， 插入充满氧气的集气瓶中。 现象： 。 此实验注意事项：必须先在集气瓶里装少量水或在瓶底铺一层细砂,防止 上述实验可以看出，可燃物在氧气中比在空气里燃烧 更剧烈 ，原因是 。 【活动与探究】 1、取少量滴有酚酞试液的水置于试管中，滴入浓氨水，溶液 说明 。 2、现象： 原因： 。 【实验3-4】实验目的：制取蒸馏水 装置：简易装置所需仪器 、 、 、 、、 等。 加入几粒沸石（或碎瓷片）以防止 。 收集到的蒸馏水是 （填纯净物或混合物）。 课题1 质量守恒定律 【活动与探究】探究目标：化学反应前后物质的质量有没有变化。（白磷燃烧） 方案一：装置：锥形瓶底部铺有细沙，作用 。玻璃管上端系牢一个小气球，作用 1) ，2） 。 现象： 1） ，2） 。 【实验5-1】盐酸与碳酸钠粉末反应前后质量测定 现象： 1） 2） 。 解释： 。 【实验5-2】镁条燃烧 现象： 镁条燃烧，发出耀眼白光，生成白色固体，天平指针向右偏转 。 讨论：如果把镁条燃烧的生成物全部收集起来称量，会比镁条的质量 大 ，为什么？ 根据质量守恒定律： 。 【实验6-2】木炭高温下还原氧化铜 实验目的： 。 装置：酒精灯（加网罩的作用 ， 也可以用酒精喷灯）。试管口 略向下倾斜 。 操作：把刚烘干的木炭粉和氧化铜粉末 混合均匀 ，小心地 铺放进试管，并将试管 固定在铁架台上 。试管口装有通入澄清石灰水的导管，加热。然后先 将导管移出水面，再熄灭酒精灯，待 冷却 后再把试管里的粉末倒在纸上。 现象： 黑色 固体变为 红色 固体，同时放出能使 澄清的石灰水变浑浊 的无色气体。 分析：氧化铜失去氧发生 反应，木炭把氧化铜 为铜，具有 性，可用于 工业 。化学方程式为 【实验6-6】探究目标 CO2是否与水发生反应；CO2溶液中谁使石蕊变红 设计原理： 控制变量法 （Ⅰ）（Ⅱ）（Ⅲ）（Ⅳ）现象 分析（4）通常情况下，CO2不支持燃烧，也不能燃