高考物理大主干回顾固基础+典例突破知规律+特色培优增素养8-1 磁场及其对电流的作用课件.pptVIP

;考纲下载;;;知识点1　磁场、磁感应强度　Ⅰ 一、磁场 1. 磁场的产生：磁体或_________在其周围的空间产生磁场． 2. 基本性质：对放入其中的磁体、___________有力的作用．磁体与磁体、磁体与通电导体、通电导体和通电导体之间的相互作用都是通过磁场来完成的． 3. 磁场的方向：规定为小磁针静止时N极所指的方向．;二、磁感应强度 1. 物理意义：描述磁场______和_____的物理量． 2. 大小： 3. 单位：_________，简称特，符号是T. 4. 矢量性：磁感应强度是_____，既有大小，又有方向．规定磁场中任意一点的小磁针静止时___极的指向为该点的磁场的方向．;[特别提醒]　(1)多匝线圈的磁通量的大小与线圈匝数无关，因为不论线圈匝数多少，穿过线圈的磁感线条数相同，而磁感线条数可表示磁通量的大小． (2)磁通量是标量，其正、负值仅表示磁感线是正向还是反向穿过线圈平面.;知识点2　???感线、通电直导线和通电线圈周围磁场的方向　Ⅰ 1. 磁感线 在磁场中画出一些有方向的曲线，使曲线上各点的______方向跟该点的磁感应强度方向一致． 2. 电流的磁场 (1)奥斯特实验：奥斯特实验发现了电流的磁效应，即电流可以产生磁场，首次揭示了_________的联系．;(2)安培定则 ①通电直导线：用右手握住导线，让伸直的大拇指所指的方向跟______的方向一致，弯曲的四指所指的方向就是______的环绕方向． ②通电螺线管：让右手弯曲的四指所指的方向跟电流的方向一致，______所指的方向就是环形电流中轴线上的磁感线的方向或螺线管内部磁感线的方向．;3. 几种常见的磁场 (1)常见磁体的磁场;(2)常见电流的磁场;知识点3　安培力、安培力的方向　Ⅰ 　 　 匀强磁场中的安培力　Ⅱ 1.安培力的方向 (1)安培力：通电导线在磁场中受到的力． (2)左手定则：伸开左手，让拇指与其余四指_____，并且都与手掌在同一个平面内．让磁感线垂直掌心进入，并使四指指向______方向，这时_____所指的方向就是通电导线在磁场中所受安培力的方向． (3)两平行的通电直导线间的安培力：同向电流互相______，异向电流互相________．;2．安培力的大小 当磁感应强度B的方向与导线方向成θ角时，F＝___________，这是一般情况下的安培力的表达式，以下是两种特殊情况： (1)当磁场与电流_____时，安培力最大，Fmax＝BIL. (2)当磁场与电流______时，安培力等于零．;一、基础知识题组 1. [对磁感应强度概念的理解](多选)下列说法中正确的是( 　　) A. 电荷在某处不受电场力的作用，则该处电场强度为零 B. 一小段通电导线在某处不受磁场力作用，则该处磁感应强度一定为零 C. 表征电场中某点电场的强弱，是把一个检验电荷放在该点时受到的电场力与检验电荷本身电荷量的比值 D. 表征磁场中某点磁场的强弱，是把一小段通电导线放在该点时受到的磁场力与该小段导体长度和电流乘积的比值;解析：电场和磁场有一个明显的区别是：电场对放入其中的电荷有力的作用，而磁场仅对在磁场中运动且速度方向和磁感应强度方向不平行的带电粒子有力的作用；磁场对通电导线有力的作用的条件是磁场方向不能和电流方向平行，因此A对B错．同理根据电场强度的定义式E＝F/q可知C正确．而同样用比值定义法定义的磁感应强度则应有明确的说明，即B＝中，I和B的方向必须垂直，故D错，所以应选A、C. 答案：AC;2. [对磁感线性质的理解](多选) 关于磁感线的性质和概念，下列说法中正确的是 ( 　　) A. 磁感线上某点的切线方向就是该点的磁场方向 B. 铁屑在磁场中的分布曲线就是磁感线 C. 磁感线总是从磁体的N极指向S极 D. 磁场中任意两条磁感线均不相交;解析： 磁感线上每一点的切线方向都跟该点的磁场方向相同，A对；利用碎铁屑在磁场中被磁化的性质，可显示磁感线的形状，但它排成的曲线本身不是磁感线，磁感线是假想曲线，B错；磁感线在磁体外部由N极指向S极，但在内部却是由S极指向N极，即磁感线是闭合曲线，C错；假设两条磁感线可以相交，过交点作曲线的切线，将有两个不同的方向，而同一点的磁场方向只能有一个，故任意两条磁感线均不相交，D对． 答案：AD;3. [对磁通量的理解和计算][2013·浙江杭州市高三检测]如图所示，通电直导线右边有一个矩形线框，线框平面与直导线共面，若使线框逐渐远离(平动)通电导线，则穿过线框的磁通量将 ( 　　) A. 逐渐增大　　　　　　B. 逐渐减小 C. 保持不变 D. 不能确定;解析： 离导线越远，电流产生的磁场越弱，穿过线圈的磁感线条数越少，磁通量逐渐减小，故只有B正确． 答案：