《第15课新文化运动》教程.pptVIP

①雕塑有什么寓意？ ②面临怎样激流社会，又采取怎样激进举措？ ③先进的中国人又如何担当起脊梁？;——激流、激进、脊梁; （1）观赏《陈独秀北大演讲》视频，获取有关激流的信息。 （2）阅读第一段，文中从几个方面阐述20世纪初的社会面貌？; 通过20世纪中国时代特征，说明新文化运动是社会发展之必然要求，是时代产物。;民族资本主义发展;二、新文化运动的激进举措;【合作探究】;（1）新文化运动内容的深刻内涵及其关系; 资产阶级激进派反对封建主义的思想解放运动。; 三、担当中国脊梁——评价新文化运动;; 反动军阀污蔑新文化运动是“异端邪说”、“洪水猛兽”，守旧派文人甚至谩骂新文化运动的提倡者是“众叛亲离”，“人头畜鸣” 。 《新青年》受到广大青年知识分子的普遍欢迎，被誉为”青年界之金针“和青年的“良师益友”。青年得此，如清夜闻钟，如当头一棒。; 新文化运动局限在知识分子的圈子内，新思想没有普及到工农群众中去 　　　　　　　　　　　　　　　——李时岳 “无论政治学术道德文章，西洋的法子和中国的法子，绝对是两样，断不可调和迁就。”“若是决计革新，一切都应该采用西洋的新法子，不必拿什么国粹、国情的话来捣乱。” 　　　　　　　　　　　　　 　 ——陈独秀 ;（一）进步性： （1）性质：思想解放运动： ①动摇了封建正统思想； ②使人们的思想尤其是青年的思想得到空前的解放； ③为五四运动和马克思主义传播奠定思想基础； （2）是全面的中国文化转型运动，对政治、思想、伦理、观念、文学、艺术等产生深刻影响。 （3）推动了中国自然科学的发展； （二）局限性： （1）局限于知识界，没有与工农群众的斗争相结合； （2）对东西方文化，存在着绝对否定或绝对肯定的偏向。; ①雕塑有什么寓意？ ②在怎样激流中采取什么激进举措？ ③先进的中国人又如何担当起脊梁？;; 1、《新青年》创刊时即大力提倡民主与科学，但其后十余年间所发表的专门论述民主与科学的文章并不多。尽管如此，“民主”与“科??”仍然被认为是新文化运动的两大基本口号。这主要因为民主与科学是(　　) A．改造中国的迫切要求 B．世界发展潮流的需要 C．西方崛起经验的总结 D．倡导文学革命的需要; 2、诗人徐志摩(1896－1931)说：“在24岁以前，我对于诗的兴味，远不如我对于相对论或民约论的兴味。”这段经历可以作为个案反映(　　) A．文学革命的影响不大 B．追求德先生和赛先生 C．改变了重理轻文局面 D．片面地批判传统文化; 3、一位学者评价说：“当时知识分子不但没有全盘反传统，而且使不少被尘封或淹没了的传统重现光芒。例如，不登大雅之堂的白话小说，成了中国文学史的重要内容；作为传统文化的民间文学，第一次真正进入了大学的学术殿堂。”这一观点认为新文化运动(　　) A．反对旧道德崇尚现代文化 B．混淆了先进与落后的界限 C．充分肯定了文言文的价值 D．存在对旧文化的传承与创新