《爱什么颜色》课件教程.ppt

北师大版三年级语文上册第一单元 ; 给大家欣赏一首歌。 思考：这首歌唱的是什么？ ;红、橙、黄、绿、青、蓝、紫 ; 每个人都有自己喜欢的颜色，每种颜色都有它的美丽之处。今天，我们就来学习一首有趣的诗歌，读读诗歌为我们描绘了什么颜色。; 爱什么颜色 ;★借助生字表,认读生字,读通诗歌. ★想一想，文中的小朋友，他喜欢什么颜色呢？请在文中用“——”画出来。;;我爱碧绿的颜色， 因为—— 禾苗是碧绿的， 小草是碧绿的， 我生活在农村， 连我的梦 也是碧绿的。;碧绿 火红 蔚蓝;★文中点到哪些东西是碧绿的？哪些东西是火红的？哪些东西是蔚蓝的？;碧绿的;;禾苗是碧绿的，;小草是碧绿的，;连我的梦 也是碧绿的。;;碧 绿 的 湖 水;碧 绿 的 荷 叶;碧 绿 的 树 林;碧 绿 的 稻 田;碧 绿 的 山 峰;绿色象征着什么？;;合作学习第二、三小节 ;我爱火红的颜色， 因为—— 朝阳是火红的， 枫叶是火红的， 我是一个少先队员， 我们的队旗， 我的心， 也是火红的。;朝阳是火红的;枫叶是火红的;我们的队旗，我的心， 也是火红的。;红色象征着什么？;我爱火红的颜色， 因为—— 朝阳是火红的， 枫叶是火红的， 我是一个少先队员， 我们的队旗， 我的心， 也是火红的。;;辽阔的天空是蔚蓝的，;无边的大海是蔚蓝的，;我穿的那身威武的军装， 也将是蔚蓝的。;我爱蔚蓝的颜色， 因为—— 辽阔的天空是蔚蓝的， 无边的大海是蔚蓝的， 将来我要当一名海军战士， 乘风破浪 ，保卫海疆。 我穿的那身威武的军装 也将是蔚蓝的。; 每个人都有自己的理想，诗歌中的“我”爱蓝色，因为他的理想是当一名海军，他的工作岗位——大海是蓝色的，他的工作制服是蓝色的。;我爱碧绿的颜色， 因为—— 禾苗是碧绿的， 小草是碧绿的， 我生活在农村， 连我的梦 也是碧绿的。;★诗歌中的“我”告诉我们,他爱碧绿的颜色、爱火红的颜色、爱蔚蓝的颜色，其实是想告诉我们什么呢？;★碧绿表现对家乡农村生活的热爱；红色表现了对学习生活的热爱；而蓝色则是小作者对未来的向往（远大的理想和抱负：当一名海??战士，保卫祖国的边疆）。;★你发现这三节诗在写法上有什么特点？; cái 体裁：诗歌 特点：简练、结构相同 文章内容： 颜色 什么 表达的感情 碧绿：禾苗、小草、梦→热爱家乡 我爱 火红：朝阳、枫叶、队旗、心→热爱生活 蔚蓝：天空、大海、军装→追求理想 （美好的事物） 写作方法：借颜色抒发自己的感情和胸怀 形式：我爱……因为——……;;;绿;绿;苗;梦;队;蓝;将;军;乘;;;;;;巩固练习 ;乘风破浪;海疆;威武;威; 请看下面一段小短文：　　太阳，你是粉刷匠吗？你把沙滩粉刷得金黄金黄，就像是一条用黄金铺设的黄金海岸；你把大海粉刷得碧蓝碧蓝，就像一块晶莹剔透的水晶；你把天空中的云彩，粉刷得那么洁白，就像一条轻柔飘曳的纱巾……你瞧，海滩上的小朋友，原先他们那样的白，可你把他们粉刷得像两块黝黑黝黑的岩石。　　找出短文中描写颜色的词语，一起来读一读。;;下午语文课安排： 1、课堂上完成《爱什么颜色》优化设计，用铅笔完成。 2、你爱什么颜色？仿照诗歌再编一节。记得带作文本或小楷本。