Unit3GrammarWriting课件人教版选修7.ppt

　Grammar Writing;动词-ing形式 一、动词-ing形式的分类和概述;二、动词-ing形式的句法功能 ;功能;功能;功能;功能;功能;功能;功能;跟踪训练 1．(2013·高考新课标全国卷Ⅰ)The sunlight is white and blinding， __________hard-edged shadows on the ground. A．being thrown　　　　　B．throwing C．to throw D．to be thrown;解析：选B。本题考查非谓语动词的用法。句意：太阳光白得耀眼，在地上投下了轮廓鲜明的影子。A项being thrown属于现在分词的被动形式，表示被动意义；B项throwing 是现在分词，表示动作正在进行，常在句中作伴随状语；C项to throw是动词不定式，表示将来的动作；D项to be thrown是不定式的被动形式。根据句意判断，此空格处应该填入一个能作伴随状语，且和句子的主语在逻辑上构成主谓关系的非谓语动词形式。首先排除A、D两个选项，因为这两个选项在逻辑上和句子的主语是???宾关系；C项虽然可以和句子的主语构成逻辑上的主谓关系，但是其常用作目的状语或结果状语等，不能用作伴随状语，所以也得排除。剩下的B项既符合语法规则，也符合语意逻辑关系。故答案选B项。;2．—Would you mind _______________me a little bit about your present job? —Not at all. A．telling B．tell C．having told D．to tell 解析：选A。句意“——你不介意给我介绍一下你现在的工作吧？——一点也不。”mind表示“介意，在乎”，其后接动词-ing作宾语表示“介意干某事”。;3．(2013·高考山东卷)The room is empty except for a bookshelf _______________ in one corner. A．standing B．to stand C．stands D．stood 解析：选A。句意：除了一个立在墙角的书架外，整个房间都是空着的。分析句子结构知，主句是“The room is empty.”,except for后接名词、代词或动名词形式，它的后面不可能是一个句子，因此后一个空不可能填谓语动词，所以排除选项C、D；再根据a bookshelf与stand构成逻辑上的主谓关系，且stand这一动作正在发生着，故选项A符合句意。选项B是不定式，表示动作尚未发生，不符合句意。;三、动词-ing形式的时态和语态;分类;跟踪训练 1． _______________the wrong number by him, we could not contact with him. A．Being given B．Given C．Having been given D．To give 解析：选C。句意“由于他给我的是错误的号码，我们无法和他联系上。”we与give之间为动宾关系，而且此处动作发生在主句动作之前，故用动词-ing形式的被动完成式having been given的形式作原因状语。;2．(2013·高考新课标全国卷Ⅱ)I got to the office earlier that day， __________the 7∶30 train from Paddington. A．caught B．to have caught C．to catch D．having caught 解析：选D。题干的意思是：“那天我到达办公室比较早,因为我赶上了从帕丁顿来的7∶30的火车。”分析句意可知, catch动作已经发生，所以排除B、C两项。本题考查非谓语动词，I与catch之间为主动关系，所以排除A项，因此选择D项。解答这类题目的关键是判断句子主语与非谓语动词之间的关系。;3． __________which university to attend，the girl asked her teacher for advice. A．Not knowing B．Knowing not C．Not known D．Known not 解析：选A。题干的意思是