《说“一”不“二”——避免歧义》课件教程.ppt

说“一”不“二”; 　　　《法制日报》报道，小李与小张经协商：小张要付小李现金2.7万元，小张当时付了现金1.2万元，余下1.5万元小张出具了欠条。后来，小张又付了部分现金给小李，小张在原写的欠条上注明： 　;第二次世界大战期间，由于德军经常空袭伦敦，所以英国空军总是保持高度的警觉。一天，浓雾弥漫，伦敦上空出现了一架来路不明的飞机，英国歼击机立刻升空迎战，飞近了，才发现是一架中立国的民航飞机。歼击机立刻向地面指挥部报告了这一情况，地面指挥部回答“别管它”。于是，歼击机猛然开火，击落了民航机。为此，英国支付了巨额的赔款才算了结。 ;曹操杀吕伯奢一家八口，就是因为话语的歧义。曹操刺杀董卓未成，便与陈宫一道投奔曹父的一兄弟吕伯奢家求宿。吕伯奢热情接待，上村西沽酒去了。曹操坐了一阵，忽然听到后院有磨刀的声音。于是，与陈宫蹑手蹑脚到后院查看，只听到有人在说，“捆起来再杀！”曹操对陈宫说：“不先下手，咱们就要死了！”于是，两人拔剑冲入后院，见一人杀一人。一直杀到厨房，才见那里有一支捆绑起来等待宰杀的猪。 ;古时，一个性急的王员外有次宴请四个客人。可是过了约定时间了，客人只到了三个，而另一个却迟迟不露面。王员外不由得说了一句：“该来的怎么还不来？”一客人听了心里不是味：“难道我是不该来的？！”乃拂袖而去。王员外着急了：“不该走的走了。”另一客人暗忖：“原来我是该走的。”也扭头离去。王员外不由地喊了声：“我又没说你！”最后一位客人待不下去了：“讲了半天，却是指我。”拔脚就走。只剩下王员外一人呆在那里。;一、何谓歧义;课堂活动：今日导读;二、造成歧义的原因：;三、歧义的产生;2．结构层次划分不同引起。 ; ④这份报告，我写不好。 △我 // 写（不好）。（单句：没把握） △我写 // 不好。（转折复句：不赞成自己写） ⑤（某人接到一学术会议秘书组来函，信上说）“只要你单位同意，报销旅差费，安排住处，领取大会出席证的问题可由我们解决。” 划线的两项事情可全部归上（我单位）负责；也可以全部归下（我们）负责；也可以前一项归上，后一项归下。这样就有三种意思： △你单位同意，报销……安排……我们解决领取出席证…… △你单位同意，我们解决报销……安排……领取出席证…… △你单位同意，报销……，我们解决安排……领取出席证……;3．“和”字或“顿号”连接的前后部分界限不清引起;4．语义模糊不明引起;5．主语承前者略，指代不明引起。;6．定语修饰对象不明引起。;7.表数量的词语修饰不明确而产生歧义;8. 语序不当而引起歧义;例：通知的人，还没有回来。 A 人作通知的主语，即施动者（通信员没回） B 人作通知的宾语，即被动者（被通知的人没回）;四、歧义的分类 P95;口头歧义; 书面歧义 指写出来有歧义。 例如: “山上的水宝贵，我们把它留给晚上来的人喝。” (有两个意思“山上的水宝贵，我们把它留给晚上/来的人喝。”“山上的水宝贵，我们把它留给晚/上来的人喝。) 书面歧义又包括词汇歧义和组合歧义;词汇歧义;他不会说话。 妈妈背着儿子去上课。 这个人好说话。 我想起来了。; 组合歧义 组合歧义是同一类型的结构都可能会有歧义。 如：“咬死了猎人的狗”、“撞倒了他的自行车” 组合歧义中还区分为语法结构歧义和语义结构歧义; 语法结构歧义 结构层次不同：两个外语学院的学生 结构关系不同：我们要进口钢材 偏正：进口的钢材 动宾 进口钢材，不进口别的 关系层次不同：日夜思念着我的慈祥的母亲 ;这个报告我写不好。 我说不过他也得说。 他知道这件事不要紧。 领导群众要注意些什么？ 我还要煎鸡蛋。 我们要学习文件。; 语义结构歧义 层次和关系一样，但仍有歧义 反对的是少数人 鲁迅的书 中山公园松树最多 ;小徐的毛衣织得好。 小林在火车上写字。 刘芳看望被丈夫打伤的李红。 老王有个儿子很骄傲。 ;判断下列句子的歧义类型;五、妙手回春解歧义：;“补写法” 在保持原句不变的情况下，通过在原句的前后补写上必要的句子来消除歧义。;1、我们要进口家电。 2、我想起来了。;六、从哪些角度去判断一个句子是否有歧义？;判断句子是否有歧义的办法：;三、看是否可以在不同位置停顿。 1、教师节中老师希望学生别送礼品送祝福。 2、山上的水宝贵，我们把它留给晚上来的人喝 四、看同一成分是否能够修饰不同词语。 1、身体瘦弱的水生的祖父已经七十多岁了。 2、局长嘱咐几个学校的领导，新学期的工作一定要有新的起色。;五、看相关词语是否存在不