2016-2017学年人教版选修一：第二单元第1课　改革变法风潮与秦国历史机遇作业.docVIP

PAGE  PAGE 3 自我小测 一、选择题 1．漫画《围剿公田》反映了中国古代某一土地制度的瓦解。《吕氏春秋》曾记载：“今以众地者，公作则迟，有所匿其力也；分地则速，无所匿其力也。”据此判断“围剿公田”的根本原因是（　　） A．大量公田被抛荒，私田增加 B．铁器和牛耕的使用推动了生产力发展 C．各国推行税制改革 D．贵族争夺土地的斗争 2．春秋战国时代，诸子百家讲政治时大多站在民众一边，替天下百姓打算；唯有一家与其他各家不同，为君主作参谋，专替君主打算。这一家是（　　） A．儒家 B．法家 C．道家 D．墨家 3．元朝人陈孚评价管仲改革时说：“画野分民乱井田，百王礼乐散寒烟。”该评价（　　） A．实际上是对管仲改革的贬低与讽刺 B．只看到了表面而忽视了管仲改革的深层次影响 C．比较客观地阐述了管仲改革的影响 D．既看到了管仲改革的积极影响也看到了消极影响 4．（原创）战国初年，魏文侯即位后，任用李悝为相，推行变法。李悝的变法以“食有劳而禄有功”为原则，据此我们可以推断李悝变法（　　） A．从法律上确认了封建土地私有制 B．使魏国成为战国时代最强大的诸侯国 C．为新兴地主阶级掌权创造了条件 D．对其他诸侯国的变法起到了促进作用 5．据《吴子·料敌》载：“秦性强，其地险，其政严，其赏罚信，其人不让，皆有斗心，故散而自战。”这表明秦国改革的有利条件包括（　　） ①秦国国君拥有较为集中的权力　②秦国拥有较多的贤能之人　③秦国的国君热心变法　④秦国尚武精神充斥 A．①②③ B．②③④ C．②③ D．①④ 二、非选择题 6．阅读下列材料： 材料一　“选择天下之贤者，立为天子。”“虽在农与工肆之人，有能则举之，高予之爵，重予之禄，任之以事……故官无常贵，而民无终贱，有能则举之，无能则下之……” ——《墨子》 材料二　左右皆曰贤，未可也；诸大夫皆曰贤，未可也；国人皆曰贤，然后察之，见贤焉，然后用之。 ——《孟子·梁惠王下》 请完成： （1）根据材料，概括墨子和孟子的用人标准。 （2）上述用人标准的提出反映出当时的社会发生了什么重大变化？ （3）分析发生上述变化的社会根源。 7．阅读下列材料： 材料一　夫范、中行氏不恤庶难，欲擅晋国，今其子孙将耕于齐，宗庙之牺（作祭品用的毛色纯一的牲畜）为畎亩之勤。 ——《国语·晋语》 材料二　管子曰：“今铁官之数（办法）曰：一女必有一针、一刀，若其事立；耕者必有一耒、一耜、一铫，若其事立；行服连轺辇者（制造车马的手工业者）必有一斤、一锯、一锥、一凿，若其事立。不尔而成事者，天下无有。” ——《管子·海王》 材料三　初税亩。初者，始也。古者什一，籍二不税。初亩者，非正也。古者三百步为里，名曰井田。井田者九百亩，公田居一。……初税亩者，非公之去公田，而履亩十取一也。 ——《谷梁传·宣公十五年》 材料四　乌云遮满了半边天，井田上润遍了雨点，这场久旱的甘霖啊！多多洒在我的私田。 ——《诗经·大田》 请回答： （1）材料一、材料二反映了在当时的社会生产中出现了什么新现象？材料二中“铁官”的主要任务是什么？ （2）怎样理解材料三中“初亩者，非正也”？材料四反映的情况是在“初税亩”实行前还是实行后？为什么？ （3）“初税亩”的实行对新的生产方式的产生有何作用？ 参考答案 1．解析：解读图片信息，《围剿公田》反映的是井田制的瓦解。春秋时期，铁器和牛耕的使用推动了生产力的发展，人们在公田之外开垦大量荒地，逐步导致“公田不治”，井田制逐步瓦解。 答案：B 2．解析：在诸子百家中，法家主张根据现实的需要进行政治改革，以法治国，实现富国强兵，建立中央集权的君主专制国家，适应了春秋战国时期诸侯进行争霸战争的需要。因此，这一时期，各国国君纷纷采纳法家主张，大力推行变法。 答案：B 3．解析：“画野分民乱井田”，指的是管仲关于赋税制度的改革瓦解了井田制；“百王礼乐散寒烟”，指的是在井田制瓦解的基础上，分封制、礼乐制也逐渐瓦解。上述评价并没有夹杂个人的感情色彩，而是客观地叙述了管仲改革的影响。 答案：C 4．解析：“食有劳而禄有功”，意即根据功劳和能力选拔官吏。该做法有利于打破世卿世禄制，为新兴地主阶级参与和控制政权创造了条件。 答案：C 5．解析：“政严”“赏罚信”说明秦国国君拥有较为集中的权力；“皆有斗心”说明秦国尚武精神充斥。而②③在材料中没有体现。故选D项。 答案：D 6．参考答案：（1）墨子：选举贤能，根据才干来确定爵位、俸禄及其任免。孟子：??据国人的评价，并结合考察进行推举。 （2）旧有的世卿世禄制受到冲击，选贤任能成为时代的要求。 （3）春秋战国时期，随着生产力的发展，新的生产关系正在逐步形成，阶级关系发生新的变动。新兴地主阶级和广大自耕农要求进行上