荆州职业技术学院2016年园林技术专业.doc

2017年湖北省普通高等学校招收中等职业学校毕业生单独招生考试 园林技术专业技能考试大纲 （荆州职业技术学院制定） 一、考试性质 2017年湖北省普通高等学校招收中等职业学校毕业生单独招生考试，园林技术专业技能考试（含专业知识、技能操作考试），是面向中等职业学校（包括中等专业学校、职业高中、技工学校和成人中专）园林类、农业类等相关专业毕业生的选拔性考试。 二、考试依据 （一）依据《国家职业技能标准》（人社厅发﹝2009﹞66号），人力资源和社会保障部办公厅，2009年5月25日公布施行。 1. 职业（工种）名称：花卉园艺工 （1）职业定义：从事花圃、园林的土壤耕整和改良；花房、温室修装和管理；花卉（包括草坪）育种、育苗、栽培管理、收获贮藏、采后处理等的人员。 （2）职业等级：初级（国家职业资格五级），职业编码：5-01-03-02 （3）职业能力特征：具有一定的表达能力和较强的计算能力，具有一定的空间感、色觉、手指灵活、手臂灵活、运作协调等方面综合能力。 2. 职业（工种）名称：绿化工 （1）职业定义：从事园林植物的栽培、移植、养护和管理的人员。 （2）职业等级：初级（国家职业资格五级），职业编码：5-01-03-05； （3）职业能力特征：具有一定的表达能力和较强的计算能力，具有一定的空间感、色觉、手指灵活、手臂灵活、运作协调等方面综合能力。 3. 职业（工种）名称：农艺工 （1）职业定义：从事粮、棉、油、糖等大田作物的农田耕整、土壤改良、作物栽培、田间管理、收获贮藏等农业生产活动的人员。 （2）职业等级：初级（国家职业资格五级），职业编码：5-01-01-01； （3）职业能力特征：具有一定的学习能力、辨别能力、表达能力、空间感和实际操作等方面的综合能力。 （二）参照《关于印发中等职业学校农业类专业基础课程教学大纲的通知》（教职成﹝2009﹞9号），中华人民共和国教育部，2009年6月8日。 1. 中等职业学校植物学基础教学大纲 2. 中等职业学校园林植物栽培教学大纲 3. 中等职业学校植物学基础实训教学大纲 4. 中等职业学校园林植物栽培实训教学大纲 （三）执行《中华人民共和国标准化法》确???和最新颁布施行的农业类国家标准、行业标准、地方标准和企业标准。 三、考试方法 园林技术类技能考试主要包括专业知识考试、技能操作考试两个组成部分。 技能考试总分490 分，其中专业知识考试150 分，技能操作考试340 分，合计考试成绩294 分（含）以上为合格，293 分（含）以下为不合格。 四、考试内容与评分办法 以形成的中职毕业生从业能力为立足点，实现技能考试内容与中职毕业生从业技能的需要相互兼容，在识记、理解、运用、综合运用各个层面，充分融合专业知识和技能操作的职业技能要素，合理运用专业知识考试、技能操作手段，将专业知识融入技能操作考试内容，将技能操作融入专业知识考试内容。 第一部分 专业知识考试内容与评分办法 一、专业知识考试内容 （一）植物生产与环境 1.植物与温度的关系； 2.植物与光照的关系； 3.植物与水分的关系； 4.植物与土壤的关系。 （二）植物生长与发育 1.常见植物的根系、根瘤与菌根、根的作用； 2.茎的形态、分枝与分蘖、茎的结构与功能； 3.常见作物的花与花序、植物的传粉方式； 4.种子结构、类型、萌发条件、果实的结构。 （三）植物生产与土壤肥料 1.土壤组成； 2.土壤酸碱性及酸碱性土壤的改良方式； 3.土壤通气性； 4.土壤质地类型及特点； 5.植物生长必需营养元素分类及其生理特点； 6.常用施肥方式（根外追肥，叶面肥）。 （四）植物保护 1.真菌类病害常见的症状； 2.非侵染性病害的症状； 3.病害防治的综合措施； 4.昆虫的繁殖方式； 5.昆虫的生活习性； 6.影响昆虫发生的环境因素。 （五）植物的分类 1.植物的分类方法； 2.植物的分类单位； 3.植物的名称及被子植物的特点； 4.植物界的进化规律。 二、考试方式及时间 园林技术专业知识考试统一采用笔试方式，考试时间为 90 分钟，试卷满分为150分。 三、试卷结构、答题要求、评分办法 1.单项选择题：本大题共40个小题，每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将正确答案的字母填在括号内。错选、多选、不选不得分。每小题2分，共80分) 2.判断题：本大题共35小题，请在你认为正确的小题后面的括号里打“√”，错误的打“×”。错选或未选均不得分，每小题2分，共70分。 四、题型示例或考试样卷（详见附件1、附件2） 一、单项选择题(本大题共40个小题，每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将正确答案的字母填在括号内。错选、多选、不选不得分。每小题2分，共80分) 1. 马铃薯是植物的（　 　 ）。 A．根；B．茎；C．花