2014届高三人教A版数学(理)一轮复习课件-第二章第八节函数与方程.pptVIP

第八节　函数与方程;1．函数零点 (1)定义：对于函数y＝f(x)(x∈D)，把使__________成立的实数x叫做函数y＝f(x)(x∈D)的零点． (2)函数零点与方程根的关系：方程f(x)＝0有实根?函数y＝f(x)的图象与_____有交点?函数y＝f(x)有 _______．;(3)零点存在性定理：如果函数y＝f(x)在区间[a，b]上的图象是连续不断的一条曲线，并且有______________，那么函数y＝f(x)在区间_________内有零点，即存在x0∈(a，b)， 使得_____________． ;2．二次函数y＝ax2＋bx＋c(a0)的图象与零点的关系;与x轴的交点;3.二分法 对于在区间[a，b]上连续不断且________________的函数y＝f(x)，通过不断地把函数f(x)的零点所在的区间 __________，使区间的两个端点逐步逼近______，进而得到零点近似值的方法叫做二分法．;1．函数的零点是函数y＝f(x)的图象与x轴的交点吗？ 【提示】　不是．函数的零点是一个实数，是函数y＝f(x)的图象与x轴交点的??坐标．;2．“f(a)·f(b)＜0”是“函数y＝f(x)(函数图象连续)在区间(a，b)内有零点”的什么条件？ 【提示】　f(a)·f(b)＜0?函数y＝f(x)在区间(a，b)内有零点，反之不一定成立，如函数f(x)＝x2－2x＋1在区间(0，2)内有零点x＝1，但f(0)f(2)＞0，因此，“f(a)·f(b)＜0”是“函数f(x)(函数图象连续)在区间(a，b)内有零点”的充分不必要条件．;【解析】　由零点存在性定理知x0∈(2，3)，故选C. 【答案】　C;【答案】　C;【答案】　B;4．已知函数f(x)＝x2＋x＋a在区间(0，1)上有零点，则实数a的取值范围是________． 【解析】　函数f(x)＝x2＋x＋a在(0，1)上递增． 由已知条件f(0)f(1)＜0，即a(a＋2)＜0，解得－2＜a＜0. 【答案】　(－2，0) ;【思路点拨】　(1)先根据零点存在性定理证明有零点，再根据函数的单调性判断零点的个数． (2)画出两个函数的图象寻找零点所在的区间．;【尝试解答】　(1)因为f′(x)＝2xln 2＋3x20，所以函数f(x)＝2x＋x3－2在(0，1)上递增，且f(0)＝1＋0－2＝－10，f(1)＝2＋1－2＝10，所以有1个零点．;【答案】　(1)B　(2)(1，2) ; 1．函数零点的判定常用的方法有：(1)零点存在性定理；(2)数形结合；(3)解方程f(x)＝0. 2．求函数的零点，从代数角度思考就是解方程f(x)＝0；从几何角度思考就是研究其图象与x轴交点的横坐标．通过画出函数的图象，观察图象与x轴在给定区间上的交点判定．; 若函数f(x)＝x3＋x2－2x－2的一个正数零点附近的函数值用二分法计算，参考数据如下： 那么方程x3＋x2－2x－2＝0的一个近似根(精确度0.1)为(　　) A．1.25　　　　　　　 B．1.375 C．1.406 25 D．1.5;【思路点拨】　(1)二分法求近似零点，需将区间一分为二，逐渐逼近；(2)必须满足精确度要求，即|a－b|＜0.1. 【尝试解答】　根据题意知函数的零点在1.406 25至1.437 5之间， 又|1.437 5－1.406 25|＝0.031 25＜0.1， 故方程的一个近似根可以是1.406 25. 【答案】　C ; 1．解答本题一要从图表中寻找数量信息，二要注意“精确度”的含义，切不可与“精确到”混淆． 2．(1)用二分法求函数零点的近似解必须满足①y＝f(x)的图象在[a，b]内连续不间断，②f(a)·f(b)＜0.(2)在第一步中，尽量使区间长度缩短，以减少计算量及计算次数．; 在用二分法求方程x3－2x－1＝0的一个近似解时，现在已经将根锁定在区间(1，2)内，则下一步可断定该根所在的区间为________．;【思路点拨】　解答(1)可用基本不等式求出最值或数形结合法求解，(2)转化为两个函数f(x)与g(x)有两个交点，从而数形结合求解．;∵f(x)＝－x2＋2ex＋m－1＝－(x－e)2＋m－1＋e2， ∴其图象的对称轴为x＝e，开口向下，最大值为m－1＋e2，故当m－1＋e2＞2e，即m＞－e2＋2e＋1时，g(x)与f(x)有两个交点，即g(x)－f(x)＝0有两个相异实根．∴m的取值范围是(－e2＋2e＋1，＋∞)． ; 已知函数有零点求参数取值范围常用的方法和思路 (1)直接法：直接根据题设条件构建关于参数的不等式，再通过解不等式确定参数范围； (2)分离参数法：先将参数分离，转化成求函数值域问题加以解决； (3)数形结合法：先对解析式变形，在同一