苏教版高中化学必修一 专题1第2单元《6物质的分离与提纯》课件 (共36张PPT).pptVIP

苏教版高中化学必修一 专题1第2单元《6物质的分离与提纯》课件 (共36张PPT).ppt

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苏教版高中化学必修一 专题1第2单元《6物质的分离与提纯》课件 (共36张PPT)

物质的分离与提纯;分离和提纯有什么不同?;(1)不增 提纯过程中不增加新的杂质;;1 .适用范围;一贴:滤纸紧贴漏斗内壁; 二低:滤纸低于漏斗边缘, 滤液低于滤纸边缘; 三靠:烧杯紧靠玻璃棒, 玻璃棒靠三层滤纸一边, 漏斗下边缘紧靠烧杯内壁。;1、实验室中用KClO3在MnO2催化下受热分解制取O2,从反应后的KCl和MnO2的混合物中分离、回收这两种物质,需要使用说明分离方法?简述实验方案;实验方案: 1、溶解: 2、过滤: 3、蒸发结晶 ;;;4 .操作要点:;典型案例1:已知KNO3和KCl的溶解度曲线如图所示,KCl中混有少量的KNO3,如何提纯KCl。;;交流与讨论2:已知KNO3和KCl的溶解度曲线如图所示,KNO3中混有少量的KCl,如何提纯KNO3。;积极思考;【观察和思考】;现 象;利用某种物质(溶质)在互不相溶的两种溶剂里溶解度的不同,用一种溶剂把它从溶解度较小的溶剂中转移到溶解度较大的溶剂中的方法。;已知碘在酒精中的溶解度大于碘在水中的溶解度,加入酒精能否实现碘和水的分离?;1.与原溶剂互不相溶 如:CCl4与H2O互不相溶 2.萃取剂溶解溶质的能力远大于原溶剂 如:CCl4(I2)>H2O(I2) 3.不与被萃取的物质反应 如:CCl4不与I2反应;◆◆◆ §1-2-1.物质的分离与提纯◆◆◆;;【提示】 使漏斗内外压强相等,便于液体流出。 下层液体从下端放出,上层液体从上口倒出。;四.蒸馏;;;1.沸石有何用途? 防止液体暴沸 2.温度计的水银球的位置如何? 蒸馏烧瓶的支管口处 3.冷凝管中冷却水的进出方向是怎样的? 下口进,上口出,提高冷却效果 4.实验开始时,先开冷凝水,后加热。实验结束时,先停止加热,后关冷凝水。溶液不可蒸干。 ;◆◆◆ §1-2-1.物质的分离与提纯◆◆◆;2.在使用分液漏斗进行分液时,正确的操作是 (  ) A.上层液体经漏斗下方活塞放出 B.分离液体时,将漏斗拿在手上进行分离 C.分离液体时,分液漏斗上的小孔与大气相通时打开活塞 D.分液漏斗中盛装的是液体,振荡后不必扭开活塞把气体放出;3.下列制取蒸馏水的实验装置与操作的说法中,不正确的是(  ) A.温度计的水银球应插入蒸馏烧瓶中的自来水中 B.冷凝管中的水流??向是从下口进入,上口排出 C.实验中需要在蒸馏烧瓶中加入几粒碎瓷片,防止出现暴沸现象 D.蒸馏烧瓶必须垫石棉网;练习: 用于分离或提纯物质的已学方法有: A.萃取 B.分液 C.过滤 D.加热分解 E.蒸发 F.蒸馏 下列各组混合物的分离或提纯应选用上述哪种方法最合 适?(把选用方法的标号填入括号内) (1)除去Ca(OH)2溶液中悬浮的Ca(OH)2 颗粒( ) (2)把饱和食盐水中的食盐提取出来( ) (3)除去酒精中溶解的微量食盐( ) (4)把溴水中的溴提取出来 ( ) (5)用自来水制取医用蒸馏水 ( ) (6)除去氧化钙中的碳酸钙 ( ) (7)分离柴油和水的混合物 ( );MgCl2+2NaOH===Mg(OH)2↓+2NaCl;【课堂小结】

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