高1语文1个人的遭遇.pptVIP

;;;;; 敲响和平的钟声 ;和平的祈祷; 1926年，肖洛霍夫 开始构思长篇小说《静 静的顿河》，花了14年 时间创作完成。 1941年卫国战争爆 发，肖洛霍夫作为随军 记者立刻投入战斗。先 后创作了《在顿河上》、 《一个人的遭遇》等小 说。 1965年，获得诺贝 尔文学奖。;;主要情节;脱离虎口：激动，高兴(心情是兴奋的，急切的) 医院静养：发愁，晚上睡不着 读信知道家园被轰炸，妻女遭难：眼前一片黑，心缩成一团，怎么也松不开来。 找到儿子：喜气洋洋，为儿子骄傲 又闻噩耗：眼泪干枯，心痛(对战争的憎恶) ;;探究品味 文章为什么要详 细叙述领养凡尼亚这 个情节？ 《一个人的遭遇》;希望在废墟中哭泣; 这件事是索科洛夫能从战争创伤中走出来的重要转机。两个人就像被飓风卷到一起的树叶，凡尼亚是索科洛夫余生的精神慰藉。索科洛夫又找到了家和亲人的感觉，他的全部希望，似乎全寄托在这个可怜的孤儿身上了，凡尼亚成了他生存的全部意义。;; 他这样子的人（好人）怎样把凡尼亚带回家的？;在最后一段中，凡尼亚的挥手为什么会让作者感到“仿佛有一只柔软而尖利的爪子，抓住了我的心”，这是种什么样的感觉？为什么不想让孩子看到眼泪？;主人公的形象; 在战争中受害的仅仅是索科洛夫一个人么？;;;;;;;;;; 两个各自流浪的、“孤苦伶仃的”、失去了一切的人，彼此在对方身上赢得了他们融为一体的共同命运，互相确定了对方在生活中应有的地位。因为不单是这男人使得这个孩子确实像个孩子那样生活下去，而且这孩子也可以使这男人“刚强起来”——永远有信心、永远是一个男子汉。 ;著名文学评论家巴人的描述： 写一个革命战士，如果写他在战场上杀敌的勇敢以外，也写写他日常生活中见到一个人死亡或受难而伤心流泪，那战士的形象也就更完整，更有生命了。我为那主人公坚贞不屈的精神感到兴奋，但看到他战后妻死子亡，收留下一个孤儿作为自己的爱子的那段描写，我流泪了。在他那亲子之爱的追求中，正表现了他那伟大的人类的爱。 ;一??数据： 第二次世界大战使人类蒙受空前灾难。战火蔓延到40个国家，有56个国家参战。据不完全统计，战争中死亡者达5500万人，是历次战争中死亡人数最多的一次，死亡者中有一半是无辜的平民。 ;当生命不再拥有时， 战争的意义何在？;肖洛霍夫1965年获诺贝尔文学奖，在瑞典的发奖仪式上说： “……我希望我的书，能够帮助人们变得更完美，心灵更纯洁，能够唤起对人的爱，唤起人们积极地为人道主义和人类的进步理想而斗争。如果我多少能做到这一点，我就是幸福的。”? ;小结;泰国代怀孕 / 泰国代怀孕 米鬻搋