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第1章开启化学之门复习课件
第一章 开启化学之门;第一节：化学给我们带来什么？ ;[演示实验]碳酸氢铵受热分解 ;[交流讨论];[交流讨论];[课堂练习] ; [练习与实践]
1、完成课本第8页的活动与探究。
2、仔细观察课本第8－9页上的8张彩图，查阅相关资料，谈谈它们的主要用途。
3、课本上第15～16页有六张图片来说明化学研究的内容，其实就是六个精彩的化学史实，选择一个你感兴趣的图片收集资料下节课来给大家介绍一下？ ;第二节化学研究些什么？;活动与探究：对蜡烛的研究 ;[联想与启示] ;金刚石燃烧;[学生交流]
在这两种情况下，金刚石发生什么变化？ ;研究问题： 化学变化常伴随哪些现象？ ;二、化学研究物质的组成与结构;;幻灯片 8;三、化学研究物质的用途与制法 ;练习;4、（2003·江苏常州卷）为履行国际社会《关于消耗臭氧层物质的蒙特利尔议定书》，我国政府决定自2003年6月1日起在全国范围禁止用“CTC”作为清洗剂。“CTC”又称四氯化碳，是常用服装于洗剂．也是修正液（又称涂改液）中的一种溶剂．还是一种优良的灭火剂。根据以上信息回答：推测“CTC”的物理性质和化学性质各一种;5、根据生活经验，在横线上写出区别下列物质的依据：A．水和酒精 ；
B、蔗糖和食盐 ；
C．铜片和铝片 ；
D．面粉和白糖 。;第三节 怎样学习和研究化学？ ;碱式碳酸铜;二、科学探究;三、化学符号;作业：仔细观察家中燃气灶具点火后发出的火焰颜色，请你猜猜同时有什么新物质生成？请设计实验证实或否定你的猜测。;鸡蛋与白醋
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