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2017-04-26 发布于四川
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2-8有理数的除法

2.8 有理数的除法;1.理解有理数的除法法则，会进行有理数的除法运算。 2.体会除法和乘法的关系，会求一个数的倒数。 3.培养学生观察、归纳、概括和运算能力。 ;（－12）÷（－3）＝;预习数学课本P55—P56 1、完成想一想，把法则补全完整 2、研读例1，体会法则，总结步骤 3、完成做一做，你能得到什么结论？ 4、研读例2，总结步骤;（－18）÷6＝____;两个有理数相除，同号得正，异号得负，并把绝对值相除。 0除以任何非0的数都得0. 注意：0不能作除数。;（1）（－15）÷（－3）; (－12)÷( )÷(－100);（1）1÷（－）与1×（－）;例2：计算：;计算(-4) ÷2, 4 ÷(-2), (-4) ÷(-2). 联系这类具体的数的除法, a,b是有理数,b≠0,你认为下列式子是否成立?从它们可以总结什么规律?; 习题2.12 知识技能1（奇数）知识技能2 问题解决4;课堂小结;一、填空题 1、当被除数是，除数比被除数大，商是 . 2、当 x= 时 , 没有意义. 3、当x= 时，的值为0. 4、当x= 时，没有意义. ;探索与交流;设a,b,c为非零有理数，求下列式子的值;