【强烈推荐】高中地理必修1第二章第2课时-气压带风带详解教程.ppt

第2课时 气压带和风带 考点突破 考点一 气压带和风带的形成 基础梳理;季节移动：随 的南北移动而作南北 移动;规律总结 1.气压带和风带的分布规律 气压带、风带的形成是全球性大气环流的结果， 由于大气环流的规律性，使得地球上气压带、风 带的分布也具有明显的规律性。从全球看，气压 带与风带是相间分布的，即两个气压带之间必定 存在一个风带。（如下图，以北半球为例）;;（1）从气压带来看，全球七个气压带是高低相间分 布的，且以赤道为轴南北对称分布。 （2）风带的分布是以赤道为轴南北对称分布的。 （3）各气压带的高低性质主要取决于各气压带气流 在垂直方向上的运动方式，即上升和下沉，凡盛行 下沉气流的区域，必定为高气压带，而盛行上升气 流的地区，则为低气压带。;2.表解近地面气压带与风带 （1）全球的气压带;（2）全球的风带;3.气压带、风带位置的季节移动气压带、风带位置 随太阳直射点的移动而发生季节变化。就北半球 而言，各气压带、风带位置大致是夏季北移。如 下图所示：;强化专练 1.读下列四幅“气压带、风带示意图”，回答（1） ~（2）题。;（1）当我国白昼时间最短时，上面四幅图所示气压 带、风带分布正确的是 （ ） A.a B.b C.c D.d （2）西欧温带海洋性气候是由哪一幅图中的风带控 制下形成的 （ ） A.a B.b C.c D.d 解析 第（1）题，我国白昼最短时为冬至日，太 阳直射点在南半球，气压带、风带南移。a表明向 北移动，d表明不移动，b风向不对，均错误。第 （2）题，西欧地区的温带海洋性气候主要是在北半 球的西风带控制下形成。 答案 （1）C （2）A;考点二 北半球冬、夏季气压中心和季风环流 基础梳理 原因：; 概念:冬夏陆地上的高、低气压中心 影响：影响世界各地的天气和气候 概念：大范围地区的盛行风随 而有显著 改变的现象。季风环流也是 的组 成部分 ;成因： 风向： 性质： 成因： 风向： 性质： 成因： 风向： 性质： 成??： 风向： 性质：;学法指导 1.图解气压中心的形成 海陆热力性质不同，对于陆地和海洋而言，陆地 增温和冷却的速度快于海洋，这是由组成陆地的 固体与组成海洋的液体的物理性质——比热容所 决定的，相比较而言，海洋的比热容大，吸收同 样多的热量升温较陆地慢，而放出同样多的热量 降温也较陆地慢。海陆冬、夏季冷却和增温速度 的不同，会在陆地上形成冬、夏季不同的气压中 心，从而使呈带状分布的气压带被分裂成一个个 高、低气压中心。由于北半球陆地面积比南半球 的陆地面积大且海陆相间分布，所以这种现象在 北半球更明显。;;;2.图示表解东亚、南亚季风的成因、风向及分布;运用简图，结合海陆热力性质、水平气压梯度力、地球自转偏向力知识，分析海陆位置对大气环流的影响。;地域类型 ;特点;强化专练 2.下图所示为“某月北纬30°附近地面（或海平 面）气压分布状况”，读图回答下列问题。;（1）根据图中气压分布状况可以推知与该图情况相 吻合的时间是 （ ） A.1月 B.7月 C.4月 D.10月 （2）图中位于北美大陆和大西洋上的气压中心分别 是： 和 （填字母），此时我国东部地区的盛 行风向为 风，是由图中的 和 （填字母） 气压中心之间的 力和地转偏向力共同作 用形成的。;（3）此时在高压地区，水平方向等温线向 （低 纬或高纬）凸出，垂直方向高空等压面向 （上 或下）凸出。 （4）图中气压中心D1形成的主要原因是： 此 时这里的季节为 季，盛行风向为 风，该风 向由南半球的 越过赤道，并在 力作 用下形成的。;解析 根据“从北极上空看地球自转方向为逆时针 方向”这一规律，正确读出图中各气压中心的经纬 度，并由此推知它们所处的大陆或海洋，是解答本 题的关键。第（3）小题需作以下分析：此时高压中 心位于海洋上，海洋比大陆的温度低，水平方向等 温线向低纬凸出。在垂直方向上高压中心的空气作 下沉运动，高空气压低于同高度的周边地区，因而 等压面向下凸出。; 答案 （1）B （2）D2 G1