《中国古代的科学技术成就》教案2.docVIP

PAGE  中国古代的科学技术成就 ●课程标准 　展现本课课标，并总结出具体的知识点，使学生对本课的学习目标做到了然于胸。 ●重点难点 　通过多媒体或者小黑板的展现，让学生对本课的重点和难点做到心中有数，便于在学习中重点把握，重点学习。 重点难点处理方法重点古代科技发展的主要成就。结合【互动探究】栏目，运用史料，创设情境，设置问题“中国古代科技对世界文明进程的贡献”和“中国古代科技未能转化为近代科技的原因”。然后师生合作探究，培养学生论从史出和探究问题的能力。难点中国古代科技发展的特点。结合【名师总结】栏目，首先归纳出清晰的条目，然后运用实例和历史的逻辑，逐条讲解透析，使学生透彻理解，并牢记于心。 (教师用书独具) ●新课导入建议 　案例一——图片导入 “四大发明” 　你知道“四大发明”这个名称的由来吗？最早给造纸术、印刷术、指南针、火药冠以“四大发明”美誉的不是中国人，而是英国哲学家弗兰西斯·培根。下面就让我们一起来领略中国古代科技发展的代表——四大发明的风采吧。 　案例二——文字导入 　中国古代科技成就在一个相当长的时期内领先世界，涌现了许多世界第一，同学们可以说说有哪些吗？(学生简答)这些科技成就中，以四大发明对世界的影响为最大，特别是印刷术、火药和指南针的发明，被称为影响世界进程的发明。今天我们就以四大发明为切入点，探究中国