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2017-04-26 发布于四川
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2015“比例的应用[例1]”.ppt

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2015“比例的应用[例1]”

一、探究新知（一）比例尺的概念绿色圃中小学教育网http://www.L （一）比例尺的概念图上距离:实际距离＝比例尺或一、探究新知绿色圃中小学教育网http://www.L （一）比例尺的概念一、探究新知绿色圃中小学教育网http://www.L （一）比例尺的概念图上距离:实际距离＝1cm:40km ＝1cm:4000000cm ＝1:4000000 想一想：比例尺1:4000000表示图上距离是实际距离的几分之几？实际距离是图上距离的多少倍？一、探究新知想一想：比例尺1:4000000表示图上距离是实际距离的几分之几？实际距离是图上距离的多少倍？（一）比例尺的概念一、探究新知绿色圃中小学教育网http://www.L （一）比例尺的概念一、探究新知绿色圃中小学教育网http://www.L （二）计算一幅图的比例尺北京到天津的实际距离是120km，在一幅地图上量得两地的图上距离是2.4cm。这幅地图的比例尺是多少？图上距离:实际距离＝比例尺 120kmm 2.41:5000000 答：这幅地图的比例尺是1:5000000。一、探究新知绿色圃中小学教育网http://www.L 1. 一个圆柱形零件的高是5mm，在图纸上的高是2cm，这幅图纸的比例尺是多少？图上距离:实际距离＝比例尺 2cm＝20mm 20:5＝4:1 答：这幅图纸的比例尺是4:1。二、知识应用绿色圃中小学教育网http://www.L 2. 一副地图的比例尺1你能用线段比例尺表示出来吗？m＝300km 0 300km 线段比例尺: 二、知识应用绿色圃中小学教育网http://www.L 解决问题一套房子的客厅东西方向长4m，在图纸上的长度是4cm，这幅图纸的比例尺是多少？图上距离:实际距离＝比例尺 4m＝400cm 4:400＝1:100 答：这幅图纸的比例尺是1:100。二、知识应用绿色圃中小学教育网http://www.L 三、布置作业作业：第56页练习十，第3题、第4题。