机电设备安装与维修专业人才培养方案.docxVIP

机电设备安装与维修专业 人才培养方案 所属科室：机电工程科 项目名称：机电设备安装与维修 项目负责人：温鹏飞 山西省工贸学校 PAGE PAGE PAGE 13 目录 TOC \o 1-2 \h \z \u 一、专业名称及代码 3 二、入学要求 3 三、修业年限 3 四、职业面向 3 五、培养目标与培养规格 3 （一）培养目标 3 （二）培养规格 3 1、职业素养 3 2、人才培养质量标准 4 3、专业能力 4 六、课程设置及要求 5 （一）公共基础课 5 （二）专业技能课 7 七、教学进程总体安排 11 （一）基本要求 11 （二）课程设置及教学课时计划建议 12 八、实施保障 14 （一）师资队伍 14 （二）教学设施 15 （三）教学资源 17 （四）教学方法 17 （五）学习评价 18 （六）质量管理 19 九、毕业要求 19 一、专业名称及代码 [专业名称] 机电设备安装与维修专业 [专业代码] 051000? 二、入学要求 初中毕业生或具有同等学力者。 三、修业年限 3年。 四、职业面向 本专业学习内容的选取参照了国家职业技术标准，行业资格考证要求的相关知识和技能。要求毕业生除获得专业学历毕业证外，还必须获得以下资格证书： 职业范围 职业资格证书 发证机关 设备操作与维护； 产品加工； 数控操作中级证 省劳动和社会保障厅 维修电工中级证 省劳动和社会保障厅 电工特种作业操作证 新余市安监局 车工操作中级证 省劳动和社会保障厅 装配钳工中级证 省劳动和社会保障厅 五、培养目标与培养规格 （一）培养目标 本专业培养具有良好职业道德和综合素质，具有较强实践能力和创新精神，掌握机电设备安装、调试、维护、维修和管理的专业知识及操作技能，能够从事机电设备维护、维修、管理工作，具有职业生涯发展能力的高素质、高技能专门人才。 （二）培养规格 本专业毕业生应具有以下职业素养（职业道德和产业文化素养）、专业知识和技能： 1、职业素养 1）热爱祖国，拥护中国共产党的领导，坚持党的路线、方针、政策，具备社会主义法制观念，遵纪守法的政治素质。具有较高的政治思想觉悟，为人民服务和艰苦创业的精神； 2）具有良好的思想道德素质和正确的世界观、人生观、价值观，忠于职守，诚实守信，具有理智、真诚、坦荡的性格和良好的人际关系。 3）具有热爱专业，吃苦耐劳、爱岗敬业，实事求是，敢于创新，具有良好的职业道德和团结协作精神； 4）具有安全、环保、节能意识； 5）具有健康的体魄和良好的心理素质； 6）具有一定的文化艺术修养； 7）具有准确的文字表达能力； 8）具有良好的组织与协调沟通能力； 9）具有国际通用的化工企业“责任关怀”文化准则和“合约”、“全球契约”等企业行业规范理念。 2、人才培养质量标准 1）取得职业资格证书; 2）所修课程成绩合格; 3）顶岗实习成绩合格。 3、专业能力 1）具备机械图样的识读与绘制能力； 2）具备典型机构与传动装置的计算、分析、设计与选用能力； 3）具备通用零件和常用零件的参数确定、材料选用、结构设计与强度分析计算能力； 4）具备零件结构工艺性分析能力； 5）具备零件毛坯的选用能力； 6）具备金属材料成型技术基本能力与热处理方法的选用能力； 7）具备公差配合的基本知识和应用能力； 8）具备常用量具的使用能力； 9）具备常用电子线路的设计与分析能力； 10）具备电工电子元件选用与仪表使用能力； 11）具备常用液压与气动元件的选用能力； 12）具备机床液压、气动故障分析与排除能力； 13）具备常用机床和电气设备控制系统的分析能力； 14）具备常用机床电器控制系统的故障分析与排除能力； 15）具备PLC的操作编程与调试能力； 16）具备金属切削机床的分类、组成、传动与结构分析能力； 17）具备金属切削机床的操作、调试、维护保养能力； 18）具备数控机床的基本结构与控制系统分析能力； 19）具备机床性能精度的检测与安装调试能力； 20）具备机械设备安装调试、控制、运行与管理能力； 21）具备运用常用计算机软件进行设备维修与管理工作； 22）具备自学本专业及相关专业的技术； 23）具备制定工作计划，能按计划开展工作，并能评估工作结果。 六、课程设置及要求 本专业课程设置分为公共基础课、专业技能课和其他教育活动课。 公共基础课包括德育课，文化课，体育与健康，艺术（或音乐、美术），以及其他自然科学和人文科学类基础课。 专业技能课包括专业核心能力课、专业方向课和岗位实习实训课。专业岗位实习实训课是专业教学的重要内容，含校内外实训、顶岗实习等多种形式。 其他类教育活动包括军事教育、入学教育