2016-2017学年人民版选修1：4.1积贫积弱的北宋课件（37张）.pptVIP

;一　积贫积弱的北宋;;行政权;科举考试;提示：　北宋加强中央集权，造成“冗官、冗兵、冗费”，导致积贫积弱局面形成。;苛捐杂税;澶渊之盟;[学习思考](教材P41)北宋在澶渊战胜了辽国，为什么却要每年给辽送岁币？ 提示：　北宋消极防御的国策及国家积贫积弱，对少数民族政权采取议和政策。;答手诏条陈;;解析：　本题考查古代榷盐法改革的相关知识。第(1)问需要从材料中归纳要点作答，归纳时一定要突出第五琦、刘晏二人榷盐法的不同特点，还要注意语言的概括性，最好用历史专业术语回答。第(2)问注意分成不同的角度进行说明，如对盐业本身的意义，对政府、人民的意义等。 答案：　(1)不同之处：第五琦：官营专卖，官府专利；强行加价。刘晏：官督民产商销，官商分利；设常平盐。 (2)促进盐业发展；增加政府财政收入；利商，便民；有助于社会稳定。;;解析：　本题???查学生从材料中提取信息的能力。从材料中的关键词“为国守财”“边境扰动，兼并之财，乐于输纳”等关键词即可得出结论。 答案：　C;解析：　本题涉及对“澶渊之盟”的认识，既要看到该盟约加重了北宋负担，激化了社会矛盾的一面，又要认识到该盟约有利于人民生活安定、经济发展、文化交流的一面。 答案：　D;解析：　题干材料中范仲淹采取的是救济即发粟及募民存饷与“以工代赈”即可大兴土木相结合的措施，故选C项。 答案：　C;解析：　本题旨在考查学生分析史料、提炼信息解