28_孔明借箭_课件.pptVIP

28孔明借箭; 《三国演义》是我国著名长篇历史小说，是我国的四大名著之一。这部小说写的是三国时期魏、蜀、吴的故事，书中塑造的曹操、孙权、刘备、诸葛亮、张飞、关羽等人物形象，家喻户晓。书中的许多故事，如“桃园三结义” “三顾茅庐” “火烧赤壁” “空城计”，广为流传。作者是元末明初的罗贯中。 《孔明借箭》这篇课文节选自《三国演义》第四十六回“用奇谋孔明借箭，献密计黄盖受刑”的前半部分，是一篇历史题材的课文。;三国鼎立地形图; 北魏（曹操） 打败 攻打 西蜀（刘备） 联合 东吴（周瑜） （诸葛亮） 派诸葛亮 （鲁肃） ;了解人物 曹操是汉室的丞相，周瑜是孙权手下的大将，诸葛亮是刘备手下的军师，鲁肃协助周瑜统率三军。诸葛亮和鲁肃都是主张孙、刘两家联???抗曹的人。课文通过孔明借箭一事，赞扬了诸葛亮的聪明才智。;诸葛亮　字孔明，琅琊阳都（今山东沂南）人。三国蜀汉政治家、军事家。东汉末，隐居邓县隆中（今湖北襄阳西），留心世事，被称为“卧龙”。建安十二年，刘备三顾茅庐，他向刘备提出占据荆（今湖南、湖北）、益（今四川）两州，谋取西南各族统治者的支持，联合孙权，对抗曹操，统一全国的建议，即所谓“隆中对”。从此成为刘备的主要谋士。 ; ;读一读;1 自由读课文，想想文章讲了一件什么事？ ( )要( )三天赶造( )。( )向（ ）借船，然后用草船向( )借到了箭。 2 课文是按什么顺序写的？以借箭为线索，将全文分成三部分。 ;默读起因部分，请你思考:; 怎敢戏都督！愿纳军令状：三日不办，甘当重罚。 （诸葛亮说:“怎么敢跟都督开玩笑?我愿意立下军令状,三天造不好,甘受惩罚。”） 什么是“军令状”?诸葛亮为什么要立军令状? 在军队下的状书,不能做到就要受到军法处置。 一是诸葛亮是为了顾全大局,二是诸葛知天天文、懂地理,已知道三天后必有大雾,可利用这一机会向曹操“借箭”,已“胸有成竹”。 周瑜大喜，唤军政司当面取了文书，置酒相待。 （周瑜很高兴,叫诸葛亮当面立下军令状,又摆了酒席招待他。） 周瑜为什么高兴? 妒忌诸葛亮挺有才干,暗藏杀机,下了军令状完不成那就要受到军法制裁。; 迅速浏览课文，看看课文中哪个词最能概括诸葛亮的特点？ ;联系全文思考：哪些地方体现了诸葛亮的“神机妙算”？ ;句2：遂命将二十只船，用长索相连，径望北岸进发。 诸葛亮遂命用长索将20只船连在一起，起锚向北岸曹军大营进发。 分析：把船只用绳索连起来，一字儿摆开，既便于统一行动，避免走散，又不留空档，使受箭面积大。;句3：逼近水寨,孔明叫把船只头西尾东，一带摆开，就船上擂鼓呐喊。 孔明叫把船吊回，头东尾西受箭，一面擂鼓呐喊。为什么？ 诸葛亮又教士卒将船只头西尾东一字摆开，横于曹军寨前。然后，他又命令士卒擂鼓呐喊，故意制造了一种击鼓进兵的声势。 分析：军士擂鼓呐喊，既造声势，又提示射箭方向。 ;句4： 鲁肃惊曰：“倘曹兵齐出，如之奈何？”孔明笑曰：“吾料曹操于重雾中必不敢出。吾等只成酌酒取乐，待雾散便回。” 鲁肃见状，大惊失色，诸葛亮却心底坦然地告诉他说：“我料定，在这浓雾低垂的夜里，曹操决不敢毅然出战。你我尽可放心地饮酒取乐，等到大雾散尽，我们便回。”; “操传令曰：‘重雾迷江，彼军忽至，必有埋伏，切不可轻动。可拨水军弓弩手乱箭射之。” ……约一万余人，尽皆向江中放箭：箭如雨发。 ;借箭的准备工作;借箭经过：; 孔明叫把船只吊回，头东尾西，逼近水寨受箭，一面擂鼓呐喊。 诸葛亮又从容地命令船队调转方向，头东尾西，靠近水寨受箭，并让士卒加劲地擂鼓呐喊。 分析：他算好了受箭的方法，这样既能又受箭，又可保持船体平衡。; 这里船轻水急，已放回二十余里，追之不及。 诸葛亮的取箭船队因为顺风顺水，已经离去20余里，曹军追之不及。 从这里可以看出诸葛亮早算好了什么？ （看来诸葛亮也早算准了借箭的地理位置以及风向。） ;;诸葛亮神机妙算;诸葛亮：; (2)识鲁肃??? 诸葛亮明明知道周瑜暗藏杀机,鲁肃又是周瑜的心腹,为何还要请鲁肃帮忙?他不怕鲁肃向周瑜告密吗?请同学们仔细的讨论一下：鲁肃是一个怎么样的人？ 因为他识人心，他知道鲁肃的性格就是： 仁厚守信 ;(1)雾的作用。(冬季,雾在四更最